常规春季培优班第4册ja02讲蜗牛爬井上家长版.pdfVIP

JA 第 02 讲 蜗牛爬井 （上）课程简介 学习目标： 1、 学习通过画图及逆推的方法来解答“蜗牛爬井”类问题； 2、 培养学生对实际问题的分析能力； 3、 激发学生用数学思维解决实际问题的 。 学习重难点： 解决“蜗牛爬井”类问题； 学习方法： （以下为教师授课的基本方法，供家长了解或者作为辅导学生学习的参考） 例题：若蜗牛从井底往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬 6 米，夜间又滑下来 4 米，第 4 天爬到井口，那井深多少 米？小朋友们 知道吗！ 第一步：教师先让学生审题，明白题目的意思，如：利用教具演示蜗牛爬井的过程。 第二步：学生根据已知信息进行分析，如：已知每天向上爬 6 米，第 4 天爬到井口，说明第 4 天爬了 6 米；又因 为夜间下滑4 米，所以前 3 天每天净上爬 2 米。 第三步：学生按照分析的结果可知，前 3 天共爬 6 米，第 4 天爬 6 米，井深为 6+6=12 米。 家长建议： 1、家长可以仿照本题出题，让学生试着画示意图来还原符合题目的过程，并完成解答； 2、家长可以让学生尝试着用逆推法解决下面的题目，如：一共有 14 本书，如果男生给 3 本，两人就一样多 了，那么原来男生与 各