大班科学活动--毛毛虫体检站修改.doc

大班科学活动：毛毛虫体检站 活动目标： 1、积极参与自然测量，体验自然测量的乐趣。 2、初步了解测量的方法，大胆与同伴交流自己动手测量的结果和方法。 3、能比较感知测量工具与测量结果的关系，初步感知长度守恒。 活动准备： 课件《毛毛虫体检站》；长蛇人手一条；夹子、木棍、铅笔若干，黑板、小篮子。 活动过程： 1、播放课件，设置情景。 师：毛毛虫开了一个体检站，蛇王来体检，它想知道自己从头到尾到底有多长。于是，它拉长了身子...... 根据课件内容，尝试动手操作，初步学习自然测量的方法。 第一次操作： （1）讨论：第一位医生用什么量蛇王的长度？用夹子怎么量？。 （2）交流测量方法，用若干夹子量蛇王的长度。 （3）小结。 第二次操作： （1）幼自由探索用一根木棍量蛇王的长度。 师：第二位医生会用什么量蛇王的长度？一根木棍怎么量？怎样才能记住前一次测量的地方在哪？ （2）交流测量方法，学习正确的测量方法。 （3）再次探索更精确的测量方法。 第三次操作：第三位医生怎么量的？你们可以用身体的什么地方量蛇王的长度？ （幼自由探索不使用工具的测量方法。） 3、比较测量结果，发现测量工具和测量结果的关系，初步感知长度守恒。 （1）出示三次测量结果。 师：测量同一条蛇王的长度，可测量结果怎么样？为什么不一样？ （2）师幼共同小结。 （3）播放课件，初步感知长度守恒。 4、探索生活中的自然测量工具，结束活动。