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- 2022-06-15 发布于天津
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《动物笑谈》——课中随堂填
【趣味导入】
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?同学们,你喜欢和动物交朋友吗?其实动物通人性,你可以和它们交谈,充分地了解它们。曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖的动物行为学家劳伦兹为了“探求真理〞,不惜放下人类的“高贵身段〞,与动物们打成一片。这节课我们就一起走进他的《动物笑谈》。
【课堂练习】
1 .课内阅读。读课文《动物笑谈》第10-19段,思考下面的问题。
【小题1】“另一次我差点儿被送进疯人院里,这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉‘可可’了〞这句话在文中起什么作用?
【小题2】“它总是迫不及待地来找我〞句中“迫不及待〞一词怎么理解?
【小题3】“到底叫不叫它呢?那一刻真叫我为难呀,如果我叫了,它竟然理也不理地飞走了,我怎么向旁边的人解释呢?〞这一传神的心理描写表达了“我〞怎样的心情?
【小题4】这段话一共写了黄冠大鹦鹉的几件趣事?这样写有什么表达效果?
2 .阅读《动物笑谈》一文后,完成以下小题
【小题1】用一句话概括文章的主要内容。
【小题2】可可被“我〞收养后发生了怎样的变化?
【小题3】文中的“我〞是一个怎样的人?
3 .记叙文阅读
黄蜂筑巢
周涛
①到了霜降的时候,黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只,总是不断地出现。却又不会大批地同时死亡,有时候扫地,扫帚前面就蠕动着一两只。
②秋日的阳光温厚无力地照耀着,像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的
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