2022年（附答案）第7、8天 第4课《孙权劝学》（2）第5课《黄河颂》（1）（部编版）.docxVIP

第7、8天 第4课《孙权劝学》〔第2课时〕 第5课《黄河颂》〔第1课时〕 学习规划 第七天： ▲新记清单： 第4课《孙权劝学》〔第2课时〕 △复现： ①稳固第5天新记清单内容：第3课《回忆鲁迅先生》 ②稳固第1天新记清单内容：第1课《邓稼先》〔第1课时〕 ◇测试： ①第6天新记清单：第4课《孙权劝学》〔第1课时〕 ②第4天新记清单：第2课《说和做》〔第2课时〕 ③第1天新记清单：《邓稼先》〔第1课时〕 第八天： ▲新记清单： 第5课《黄河颂》〔第1课时〕 △复现： ①稳固第6天新记清单：第4课《孙权劝学》〔第1课时〕 ②稳固第3天新记清单：第2《说和做》〔第1课时〕 ◇测试： ①第7天新记清单：第4课《孙权劝学》〔第2课时〕 ②第5天新记清单：第3课《回忆鲁迅先生》 ③第2天新记清单：第1课《邓稼先》〔第2课时〕 〔注：“新记清单〞为首次记忆内容，“复现〞为重复记忆内容。〕 第七天 ▲新记清单： 第4课《孙权劝学》〔第2课时〕 课文分析问答题 ▲故事情节 1.文章关于“学〞写了哪些内容，请简要概括。 ①孙权劝学。 ②吕蒙就学。 ③鲁肃赞学。 2. 用简洁的语言概括本文的主要事情 本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人长进的故事。 3.文章以什么方式展开故事情节的？ 通过人物对话展开故事情节。 ▲人物形象 4.概括文中三个人的形象特点。 ①孙权：对