高一数学4_《直线与直线垂直》学案.pdfVIP

《直线与直线垂直》学案 班级：________ 姓名：_________ 学习指导： （1）学生能在立体几何研究一般观念的指引下，类比运用直线、平面平行 问题解决的思想方法，通过基本事实4 及定理将空间中的两条异面直线平移至 相交，形成异面直线所成的角的定义，提升直观想象和数学抽象素养．会利用 平行四边形和中位线等进行平移转化，并在三角形中计算空间中两直线所成角 的大小． （2）依据异面直线所成角的定义，学生能将证明空间中两条直线垂直等价 o 转化为求空间中两条直线所成的角为 90 ． （3）在解决求异面直线所成角的大小及证明异面直线垂直的问题的基础上， 归纳出利用异面直线所成角定义解决问题的思路和步骤，具体化对定义的理解. 探索新知： 任务一：异面直线所成的角的定义的形成 问题 1：空间中两条直线的位置关系有哪些？ 问题2：观察，如图所示的正方体 中，直线AC ，直线DC ， − 线 CC 与