八年级英语暑假专题完形填空题及其解决方法实验知识精讲试题.pdfVIP

创 作人： 历恰面 日 期： 2020年1月1 日 八年级英语暑假专题 完形填空题及其解决方法 实验版 创 作人： 历恰面 日 期： 2020年1月1日 【本讲教育信息】 一、教学内容： 初中英语完形填空题及其解决方法 二、教学目的： 培养学生综合运用知识的才能 三、教学重点： 学生综合运用知识的才能 四、重点知识讲解： 完形填空是初中英语试题中固定而重要的题型。它是一种障碍性的测试题。在一定程度 上考察我们的阅读才能、逻辑推理及分析归纳、综合判断才能。这种题型归纳起来有如下特 点： 1. 在整份试卷中所占的分值较重，占10—15％，长度一般在150—200个单词左右。 2. 降低了对单词本身的考察要求，重点考察考生对短文的整体理解，上下文的段落衔接， 情理分析及推理判断才能。 3. 针对我们的实际程度，一般采用故事体，尽量防止专业性太强的文章或者论文体。近 年来出现了以意义选择为主、语法选择逐渐减少的趋势。 “完形填空〞有多种形式，但它在根本设计原那么上都是一致的。形式都是从短文中抽 去假设干词，让考生根据上下文填入适当的词，为了有助于考生填入适当的词，可以提供四 个答案〔其中包括一个正确答案〕，让考生选出正确之答案；也可以给出单词首字母进展完 形填空，或者者给出字母及单词长度〔由几个字母组成〕；也可以不给考生提供任何线索， 创 作人： 历恰面 日 期： 2020年1月1 日 创 作人： 历恰面 日 期： 2020年1月1 日 完全凭借考生对文章的理解和现有的语言才能来完成。最常见的还是选择型的“完形填空〞。 “抽词法〞可以是有针对性地抽，也可以是随机地抽。但目前比拟流行的是对文章理解 才能的考察，而不是单纯对语法构造的考察。 “完形填空〞要求我们不仅要会运用自己学过的词汇和语法知识妥善地处理好每个单 句，理解语义，还要处理好单句之间以及单句与全文之间的内在关系，选出适当的词填上， 使文章完好与通顺。 完形填空题要求填入的词主要有：构成各种时态和用法区别的动词及短语动词；名词和 介词；根据上下文意思及构造必须填入的形容词、副词、代词和连词；同义词、近义词等易 混词。考察以实词为主，兼顾虚词和语法构造。难点主要集中在根据上下文作正确判断的词 的用法上。 “完形填空〞旨在测试我们的综合应用语言才能。因此，要做好“完形填空〞，不仅要 具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识，而且还要具备阅读理解才能、综合分析才能和 运用语言知识的理论才能。 传统的完形填空通常是将一篇逻辑性较强的短文，留出假设干个空，然后采用“四选一〞 的方法，将短文补充完好。它属于客观题型。如今的完形填空题除保存传统题型的优点外， 还采用了选词填空(有多余选项)或者根据上下文补全对话(或者短文)等主观题型。但事实证 明，完形填空通常是同学们较难把握的题型之一，且失分率较高。限于篇幅，我着重谈谈客 观题型的解法 〔一〕目的要求 完形填空主要测试我们在详细语言环境中对文章的篇章构造、中心思想、推理判断、词 语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的才能要求，及对所学英语的综合运用才能、快速阅读 理解才能及逻辑推理判断才能等。 〔二〕解题步骤 完形填空主要测试我们的语言综合运用才能，包括根底知识的掌握和运用，对整个文章 创 作人： 历恰面 日 期： 2020年1月1 日 创 作人： 历恰面 日 期： 2020 年1 月1 日 逻辑联络的理解，在情景中辨析词义的才能以及词组短语搭配的使用才能，这是大局部同学 认为难度最大的考察工程。有些同学的听力、根底知识局部做得还比拟好，但是完形填空却 只能做对一两道，有的甚至对完形填空产生了恐惧心理，以致全HY 覆没。其实只要我们有 信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完形填空并不是不可逾越的鸿沟。 一〕平心静气不急不躁 对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这 种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢？ 所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完形填空题的保证。 二〕阅读全文