走向高考数学.pptVIP

走向高考数学;走向高考·数学;三角函数与平面向量;第一讲　三角函数的概念、 图象与性质;命题角度聚焦 ;命题角度聚焦 ;(1)以客观题形式考查：诱导公式、同角三角函数关系、三角函数的定义、图象变换、三角函数的性质，由图象求解析式． (2)以大题形式考查三角函数的图象与性质，常常与平面向量结合，考查三角恒等变换，图象变换及三角函数的性质，题型以中低档为主，复习的关键是熟练掌握基本概念，图形的分布变化规律和三角函数的基本性质．;核心知识整合 ;3．诱导公式;5．正弦、余弦、正切函数的性质;1．正确区分正弦函数、余弦函数的奇偶性、单调区间、对称轴、对称中心． 2．先平移与先伸缩变换的区别．;命题热点突破;三角函数的概念、诱导公式及同角基本关系式;[分析]　(1)利用平方关系，结合条件式解方程可求tanα的值． (2)利用(1)的结论，将待求式分子分母(分母视作1＝sin2α＋cos2α)同除以cos2α代入tanα的值可求． (3)先用诱导公式化简，再化为tanα的表示式求解．; [方法规律总结]　 1.已知条件为角α的终边过某点时，直接运用三角函数定义求解；已知条件为角α的终边在某条直线上，在直线取一点后用定义求解；已知sinα、cosα、tanα中的一个值求其他值时，直接运用同角关系公式求解，能用诱导公式化简的先化简．; 2.已知tanα求sinα与cosα的齐次式的值时，将分子分