《分式的基本性质》PPT教学课件一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

学以致用2 当x取什么值时，下列分式有意义？ 当x取什么值时，分式值为零？ 通过这节课的学习你有什么收获? 1.小组交流讨论，这节课你有哪些收获？ 2.学习内容还有哪些疑惑？ 请输入您的标题 请输入您的标题 请输入您的标题 请输入您的标题 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 * * * * * * * * * * §3.1分式的基本性质 青岛版数学八年级上册 学习目标 能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是一种刻画现实世界中数量关系的模型，进一步发展数感和符号感。 了解分式的概念，明确分式与整式的区别，会求分式的值。 （重点） 理解分式有、无意义的条件，会求分式中字母的取值范围，确定分式的值为零的条件。 （重点 难点） 01 02 03 单项式：由数和字母的积组成的代数式叫做单项式. 多项式：由若干个单项式相加组成的代数式叫做多 项式. 整式：单项式和多项式统称为整式. 分式：如果把除法算式A÷B写成 的形式，其中 A与B都是整式，且B中含有字母时，把代数式　　叫做分式，其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。 检测 下面的式子那些是分式？ 1. 的形式； 2.分子分母都是整式； 3.分母B中含有字母。 例1：在情景导航3中，如果 V=30 ，S=600，分别 求出客船顺水而下 与逆水而上 所需航行的 时间？ 解：当v=30时， = = 12（小时） ∴当v=30时，顺水而下所需时间为12小时. 当v=30，s=600时， = = 60（小时） ∴当v=30，s=600时，逆水而上所需时间为60小时 当抄代算 学以致用1 仿照例1求下列分式的值 其中 其中 当 时,你还能求出分式 的值吗？为什么？ 类比归纳 （1）分式无意义的条件是____ （2）分式有意义的条件是____ （3）分式的值为零的条件是____ 对于分式 回顾 ：一个分数在什么时候无意义？在什么时候有意义？ 掌握当X取什么值时 , 分式 无意义？有意义？分式值为零？ 典例引导 当x取什么值时，分式有意义？无意义？ 分式的值为零？ 请输入您的标题 请输入您的标题 请输入您的标题 请输入您的标题 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 * * * * * * * * * *