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* 八年级下册 5.3 分式的加减法 第1课件 学习目标 2 掌握同分母的分式的加减法的法则,会进行同分母的加减法计算. 能将分母互为相反式的分式化为同分母进行加减法运算. 前置学习 活动探究 探究点一 问题:回顾同分母的加减法法则 同分母的分数相加减, . , 你认为 . 类比同分母分数的加减法法则,得同分母的分式的加减法法则 : 同分母分式相加减, . 这一法则可以用式子表示为: . 分母不变,分子相加减. 分母不变,分子相加减. 活动探究 探究点二 例1 计算: 活动探究 探究点二 例1 计算: 探究点三 想一想,下列式子怎样计算 活动探究 = 强化训练 1. 先化简,再求值 : ,其中x=3 强化训练 2. 已知 ,求a+b的值. ∴a=3,b=-2 ∴a+b=3+(-2)=1 随堂检测 C A B 随堂检测 4.已知 ,用“+”或“-”连接P,Q共有三种不同的形式:P+Q,P-Q,Q-P,请选择其中一种进行化简求值,其中a=3,b=2. 解:如选P+Q进行计算(若选择另两种情况也行): 课堂小结 1.同分母分式加减法则是:同分母的分式相加减.分母不变,把分子相加减. 2.学会用转化的思想将分母互为相反式的分式加减运算转化成同分母分式的加减法. 3.分式相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误. 4.分式加减运算的结果要约分,化为最简分式(或整式). *
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