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                第19课《苏州园林》课时作业
2021-2022学年部编版八年级语文上册
一、选择题
1.    没有错别字的是〔     〕
A.败笔      蔓延      玲珑      盘屈嶙峋
B.堆叠      闲适       映衬      自出心材
C.明艳      阅历       彩绘      因地治宜
D.鉴赏     工细        雷同      俯仰生姿
2.以下语段中加点字的读音完全正确的一项为哪一项〔    〕
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
A.zhào zuī chóng hè
B.zhǎo duī zhóng hè
C.zhào zuī zhóng hè
D.zhǎo duī chóng hè
3.属于生动说明的句子是〔  〕
A.苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
B.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
C.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间〞,又是入画的一景。
D.梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。
4.以下词语解释不准确的一项为哪一项〔    〕
A.倘假设要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
标本:保持实物原样或经过整理,以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。
B.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔:这里指绘画中画得不好的局部。
C.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。
上品:上等。
D.这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。
闲适:清闲安闲。
5.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项
A.另有数据显示,近三十年来我国青少年体质连续不断陆续下降,力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑。〔删去“陆续〞〕
B.面对中考和高考这两次重要的考试,家长和学生们在细节上把握的好往往决定着最终的成败。〔将“把握〞改为“控制〞〕
C.“九一八事变〞是日本帝国主义侵华的开端,揭开了第二次世界大战东方战场。〔在“战场〞后面加上“的序幕〞〕
D.通过航空公司根据评估的结果,来决定在飞机上使用何种便携式电子设备。〔删去“通过〞〕
二、填空题
6.文学常识填空。
〔1〕《苏州园林》的作者_______,原名_______,是现代作家、_______、文学出版家。代表作品有长篇小说___________,短篇小说_______________,童话有____________,《古代英雄的石像》等。
〔2〕《苏州园林》是一篇____文,作者从欣赏者的角度出发,用高度_____的语言,_____地说明了苏州园林异中之同的整体____,又用生动而具体的语言,从各个方面____出一幅幅画面。
7.指出以下句子所使用的说明方法。
〔1〕池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间〞,又是入画的一景。〔___〕
〔2〕还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草;这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
〔___〕
〔3〕苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。〔___〕
三、综合性学习
8.学习了本文,班内开展了以“话说园林〞为主题的综合性学习活动,请你参与。
〔1〕〔巧对对联〕苏州园林的美景令人陶醉,小张同学为了表达对它的赞美,拟写了一副上联,请你根据上联写出下联。
上联:桂林山水甲天下
下联:_________________________________________
〔2〕〔我来解说〕有一个外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况,请将下表内容转写成一个判断句,用短信回复给他。
名称
建造年代
当初权属
个园
清嘉庆
私家园林
何园
清光绪
私家园林
〔3〕〔问题探究〕活动成员在查找资料时发现,园林中很多庭院推门进去首先会看到一个屏风或屏障,有的是一堆石头或假山,有的是一堵墙,有的高有的矮,大小姿态不一。请结合所学知识,说说庭院中设置屏障有什么作用。
9.5月31日是世界无烟日,阿根廷为此专门发行了以戒烟为主题的邮票。请仔细观察右图,完成下面两题。
    〔1〕请简要介绍邮票图案的构成,不超过50字〔文字和票值均忽略不计〕
〔2〕请写出邮票的寓意,不超过30字。
10.写作素养
〔1〕素材积累
关于“苏
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