2022年（附答案）５《秋天的怀念》 课中随堂 课后同步试题精编.docxVIP

《秋天的思念》——课中随堂填 【趣味导入】 ? “有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：‘没想到这园子有这么大。’我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。〞 这是史铁生在《我与地坛》里思念母亲的一段文字。我们从中可以读出史铁生对母亲深深的思念和母亲对儿子深沉无私的爱。今天，让我们一起走进史铁生的另一篇文章——《秋天的思念》，去感受史铁生对母亲深切的思念和母亲对儿子无私的爱。 【课堂练习】 1 .以下句子中加点词的意思不是本义的一项为哪一项(? ) A．她的病已经到了那步田地。 B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。 C．没有想到那竟是永远的诀别。 D．当一切恢复寂静,她又悄悄地进来。 2 .根据括号内的提示，体会下面两个句子中加点字的含义。 (1)母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……〞(母亲忍受的是什么？) ___________________________________________________ (2)那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉〞地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。〞(怎样理解母亲挡住落叶的行为？) ___________________________________________________ 3 .写出以下各句运用的人物描写方法。 〔1〕当一切恢复寂静，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。〔_________〕 〔2〕母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……〞〔_________〕 〔3〕她憔悴的脸上现出央求般的神色。〔________〕 〔4〕“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树化是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……〞〔__________〕 4 .学习了《秋天的思念》一文后,文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。为此,七年级(1)班决定举行以“感恩母爱〞为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下面的活动。 (1)【名人品母爱】母爱是世间最伟大、最美丽的爱,请你写出两句歌颂母爱的名言吧。 例如:世界上一切荣耀和骄傲,都来自母亲。——高尔基 (2)【采访谈母爱】沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗?老师也一定让你去采访过自己的母亲,你采访过了吗?你又是怎样进行采访的?把你设计的采访内容展示出来吧。(不少于三条) 5 .阅读《秋天的思念》选段，完成小题 秋天的思念 史铁生 ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复寂静，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。听说北海的花都开了，我推着你去走走。她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。不，我不去！我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着，我可活什么劲儿！母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说；咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活…… ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又单独在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。母亲进来了，挡在窗前:北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求般的神色。什么时候？你要是愿意，就明天？她说，我的答复已经让她喜出望外了。好吧，就明天。我说。她快乐得一会儿坐下，一会儿站起:那就赶紧准备准备。哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说:看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……她突然不说了。对于跑和踩一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿…… ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒酒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 【小题1】如果将这篇文章标题中的“秋天〞两字去掉好吗？为什么？ 【小题2】选文第⑦段画线句子运用了什么修辞手法？有什么深意？ 【小题3】结合原文，说说下面两句