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精品学习资料 精品学习资料 学习必备 欢迎下载 体育与健康教育理论教案 1 内容：人类的健康与自然环境息息相关 一、教学目标：（ 1）让学生说出自然与人类健康的关系 （2 ）了解环境污染对人类健康的危害： （3 ）确立保护与改善环境的意识 二、教学重点：人类了解自己健康的内容 三、教学难点：正面影响和负面影响 四、教学内容： 人是自然之子， 人类的生命活动一刻也离不开自然界， 就像鱼儿离不开水一 样。人与自然环境是密不可分的统一体，人与自然环境能够统一，人就健康；反 之，人就会失去健康。 正确认识自然环境以及自然环境与人类健康的关系， 对每 一位中学生来说都是十分必要的。 自然环境是指空气、 水、士壤等的总和。 自然环境由化学性与物理性因素构 成。化学性因素是指空气、 水、士壤中的化学组成， 这些化学组成通常是稳定的， 它是保证人类生存与正常活动的必要条件。 物理性因素是指阳光、 空气温度、 气 流、气压、温度、电磁辐等，它对人类的生存与活动同样具有十分重要的影响。 自然环境因素对健康的影响 影响 正面影响 负面影响 类别 是人的机体获得足够氧气的 惟一天然来源，是维持生命活动 当空气中氧含量低于 的重要条件。空气中含氧量正常 10%时，人会出现恶心、呕吐、 空气 时，能保持人的正常活动；空气 中枢神经活动减弱的现象； 中阴离子含量高的人体具有镇 过分缺氧会危及生命 静、振奋精神等作用 人类的使用水，尤其是 是构成人的机体组织的重 饮用水化学成分异常时，影 水 要成分，是保证新陈代谢正常进 响人的机体正常活动，将导 行、调节体温的重要条件 致疾病发生和神经慢性中毒 其中所含的人类所必需 其中所含的各种人类所需的 的元素过多或过少，都可能 元素是机体组织的重要成分，是 土壤 造成人类疾病，土壤中的传 维持人的正常生命活动可缺少的 染病原体和寄生虫虫体是导 条件 致人类生病的重要原因