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- 2022-06-16 发布于广东
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学前教育微格教学系统建设探究(教学资料)
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:学前教育微格教学系统建设探究 2
一、微格教学在学前教育教学的应用现状 2
二、学前教育微格教学系统的建设思路 3
三、学前教育专业技能微格训练模式 4
文2:学前教育微格教学系统建设研究 6
一、微格教学定义 7
二、学前教育微格教学系统的建设方式 7
1.学生自评、互评,实现共同进步 7
2.控制教学时间,掌握课堂节奏 8
3.转变角色,树立良好榜样 9
参考文摘引言: 9
原创性声明(模板) 10
文章致谢(模板) 11
正文
学前教育微格教学系统建设探究(教学资料)
文1:学前教育微格教学系统建设探究
一、微格教学在学前教育教学的应用现状
笔者通过发放问卷,对所任教学校学前教育专业近两年的微格教学情况进行调查。调查显示,%的学生认为微格教学对本人教学技能的提高有较大的帮助,教学技能都有了不同程度的提高;同时,超过80%的学生认为在微格训练的评价环节,他们的教学反思意识、反思水平有所
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