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大学英语测试对英语教学的反思（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“外语学习”中“英语四六级”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6062字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：大学英语测试对英语教学的反思 2 一、引言 2 二、现实反思：大学英语学业测试的问题形态 2 （一）“简单照搬”、“为用而用”的异化现象依然普遍存在 2 （二）英语学业测试与英语教学缺乏深层次的融合 3 （三）英语学业测试的实践应用交流与研修活动不足 3 （一）大学英语学业测试与英语教学反拔效应研究不足 4 （二）大学英语学业测试的应用理念与规范不容乐观 4 （三）大学英语学业测试以及英语教学环境的不足 4 （一）加强大学英语学业测试与英语教学反拔效应的研究 5 （二）严格制定科学的大学英语学业测试的考试规范 5 （三）不断探索大学英语学业测试的新模式 5 五、结束语 6 文2：文化差异对英美文学的影响 6 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 大学英语测试对英语教学的反思（资料） 文1：大学英语测试对英语教学的反思 一、引言 近