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描写踢毽子高手的词语 上下飞舞，手舞足蹈，手忙脚乱，灵活，灵敏，摆动，一起一落，稳稳当当、上下纷飞，麻利，步伐矫捷、身轻如燕、敏捷 还有羽毛球运动员。他们有敏捷的步伐，轻如燕子，踢了很多，一个接一个。 林丽君的眼睛一刻不离开毽子，像被用绳子拴住一样。那毽子下来了，可总被林丽君踢上去，她脚上像装了弹簧一样。 林丽君一听到台下的哭声，立刻恢复了力量。她的眼里充满了胜利的希望。 瞧，我班的“毽子王”踢得多轻巧，多自在，手脚轻快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飞舞着，像着了魔似的，如一只牵在脚上的小燕子快活地飞来回去，每当毽子快落地的一刹那，她总能敏捷地用脚一勾，接着又自在地踢了起来。 看，它在我面前高低，远近。它就像一个顽皮的玩偶，故意反对我。我渐渐地不知所措，一次又一次地失败。抬头看着老师严肃的脸，我突然不知所措。我急得出汗。 这时，妈妈走过来，拿起毽子，踢了起来。毽子好像非常听妈妈的话。妈妈踢到哪儿，毽子就跟到哪儿，还不时地踢几个花键。 我一有空就把它拿出来。羽毛球就像在听我说话。它就像我脚上的一只鸟。它上下左右移动。 上下飞舞，手舞足蹈，手忙脚乱，灵活，灵敏，摆动，一起一落，稳稳当当、上下纷飞，麻利，步伐矫捷、身轻如燕、敏捷也有踢毽子的，他们步伐矫捷、身轻如燕、踢的非常多，接连不断。 林立军的眼睛一刻也没有离开羽毛球，好像是用绳子绑着的。羽毛球掉了下来，但总是被林立军踢起来。她的脚像弹簧。 林丽君一听台下的呐喊声，立刻来了劲。她集中注意力，眼睛里充满了胜利的希望。 看，我们班的羽毛球王踢得多么轻巧舒适啊。她仍然保持着她的脸不变，她的心不跳。羽毛球像魔鬼一样上下跳动，像燕子一样快乐地来回飞舞。每当羽毛球即将落地时，她总是能迅速地用脚钩住它，然后自由地踢它。 看，它在我眼前忽高忽低，忽近忽远，就像一个调皮的娃娃正存心和我作对，我逐渐招架不住了，连连失利，再抬头看看老师那严肃的脸庞，我顿时变得不知所措，真是急得我满头大汗。这时，妈妈走过来，拿起毽子，踢了起来。 羽毛球似乎很听她妈妈的话。无论她妈妈踢到哪里，毽子都会跟着她，她时不时地踢几下。 只要一有空闲，我就拿出来玩。毽子像听我的话一样，在我的脚上像小鸟一样忽高忽低，忽左忽右。 奶奶伸出左手，抬起右脚，毽子平稳地飞了起来。 毽子上下飞舞，像一只美丽的花蝴蝶，又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃。偶而奶奶把毽子踢过头顶，又能稳稳地用脚接住。 看这个姿势不像是一个将近60岁的老人。这真的是“真正的人不会露面”。2.我看到运动员们像轻燕子一样，在球场上娴熟地踢毽子，自豪地摆出各种姿势。他们真的是五花八门，无所不在。 只见我们班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。3、只见她用精巧的右手把毽子踮一踮，接着向上一抛，眼晴紧盯着毽子，当毽子快要落下来时，赵伊把右脚往里一弯，使劲地向上一踢，毽子飞上了天。 然后她盯着羽毛球。当羽毛球再次倒下时，她将右脚向内，用力踢起。羽毛球一次又一次地飞上飞下。这样，一个接一个。4.我看见她轻轻地把毽子扔了起来。羽毛球就要掉到地上了。有一阵子，我看到她的右脚抬了起来。由于用力过猛，毽子从她头上飞过。 可是她并不慌乱，等毽子落下来时，她用脚一勾，毽子又飞了起来，就这样，毽子在她胸前不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花。我不由自主地拍起手来，显得有些佩服她，也跟着她一起有节奏地数着“42、43、44……61、62、63……”毽子忽上忽下，时而向左，时而向右，最后，邓毕婷以100比36的成绩赢得了这场比赛。 5.就这样，我立刻鼓起了勇气。我想全心全意地踢毽子，但我还是踢得不多。我最多只能踢四个。我想：我在学校一个人玩。我经常玩，但当三个人玩的时候，我玩的更少。最好自己玩！我想放弃。 但又一想，一个人踢是讲技术，三个人踢要讲配合，要照顾好对方，一家三口玩，才是真正的欢乐！6、在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。 一些学生翘起腿踢，一些交换踢，还有一个踢。甚至老师也参加了我们的毽子踢活动。孙先生做了漂亮的动作，赢得了学生们的欢呼。 看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。 7.过了一会儿，毽子飞到了右边，就要落地了。在这个关键时刻，李晓敏扭转了局面。他聪明的身体迅速地向后弯曲，伸展双腿，然后抬起。羽毛球就像被磁铁吸住一样，很容易被聪明的李晓敏抓住。李晓敏的举动让大家大吃一惊，并立即迎来了大家的热烈掌声。李小民并不骄傲，任正非继续踢。他看