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老师生病了的作文怎么写作文 老师生病了“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续赶到教室，坐的端端正正。 安静的教室里只传来一阵阵脚步声。老师迈着沉重的步伐来到教室。学生们看见了他。老师脸色苍白，开始讲课。学生们听到老师的声音嘶哑，声音越来越低，双脚无力地站立着。整个教室充满了学生对老师的爱。这样的老师不值得尊敬吗？铃声一响，学生们就出去玩了。小玲独自一人在教室里。她决定治好老师的病。 放学了，同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去，小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家，拿出自己的零花钱去买药。小玲静静地写了一张纸条，上面的内容如下“老师，请少说话，我们爱您！”。 第二天，小玲比别人起得早。她一步一步地跑到学校，把纸放在桌子上，用水杯把它压了。小玲离开教室后，疲惫的老师来到教室。当他看到它时，他非常感动。一股暖流冲向天空，留下了一滴眼泪，这代表着老师爱他的同学。 我们要像小玲一样，做个懂事的好孩子。 老师病了 “叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续赶到教室，坐的端端正正。安静的教室只传来阵阵脚步声，老师迈着沉重的脚步来到教室，同学们见了，老师脸色苍白，开始讲课。讲得娓娓动听，同学们听出了老师声音沙哑，说话声越来越低，脚有气无力地站着，整个教室充满了同学对老师的关爱，这样的老师难道不值得尊敬吗？ 铃声一响，学生们就出去玩了。小玲独自一人在教室里。她决定治好老师的病。放学后，学生们像鸟一样飞出笼子。小玲飞快地从宣家跑回家，掏出零花钱买药。小玲静静地写了一张纸条，上面写着：“老师，请少说，我们爱你！”。第二天，小玲比别人起得早。她一步一步地跑到学校，把纸放在桌子上，用水杯把它压了。 小玲离开了教室之后，精疲力尽的老师来到了教室，看到后非常感动，他心里有一股暖流冲上天空，留下了一滴眼泪，代表着老师爱同学们。 我们应该是像小玲这样懂事的好孩子。 在我们学校的贴吧上，曾有学生这样写：有些老师一上课就吐苦水，说自己身体多么不好，坚持给大家上课。他（她）就不想想，我们看着他们一脸病容的样子上课，也是很痛苦的！ 乍一看，我真的很“生气”！李商隐有一首诗：蚕死后，蜡炬化为灰烬，泪干。老师们在生病的情况下努力工作，但他们得到了学生们的评价？！ 我们学校的老师都很敬业，基本上所有的老师都有带病坚持工作的经历。我也有过这样的经历。那一次，我感冒了，本来是小病，但是却发不出声音了。嗓子可是老师的教学工具之一啊！一时半会儿，它还好不了。怎么办啊？组里人手缺乏，又不能请假。没办法，我只好上“哑巴课”把教学过程都写在黑板上，让学生帮我“上课”。 整整一周，我在课堂上基本上一句话也没说。但教室出人意料地“高效”。有一节课。通常他们上课总是吵闹。我常说他们的课就像在超市购物。现在我的声音嘶哑了，我没有办法和他们“战斗”。但这周他们做得很好：他们站起来在课堂上打招呼。我只能对他们微笑；当我把学习任务写在黑板上时，他们可以按照要求安静地做。我只能在教室里来回“巡逻”；他们可以认真地写下我的黑板，静静地阅读；如果他们有问题，我只能擦黑板，然后把答案写在黑板上与他们交流；上课前，你总能在桌上看到像“金喉”这样的毒品。后来，当我能发出声音时，我告诉我面前的学生我想说什么，然后他们把我想说的话转达给我。但有时我还是说不清楚，他们笑了：老师，你最好把它写在黑板上，不要用你的声音！我也笑了，带着深深的感情。在下一次月考中，他们考得很好。我很高兴。 我后来常想到这一幕，如果我每次上课总是强调自己是带病坚持工作的，那么他们还会这么乖吗？幸好我得的是“哑病”啊！ 因此，如果病情严重，教师应申请医疗和休息；如果病情不严重，我们可以继续工作，我们仍然应该对他们微笑。“坚强”的老师可以给他们更大的精神鼓励。 在我们学校的贴吧上，曾有学生这样写：有些老师一上课就吐苦水，说自己身体多么不好，坚持给大家上课。 他（她）没有考虑这件事。看着他们在课堂上看起来生病对我们来说也是非常痛苦的！乍一看，我真的很“生气”！李商隐有一首诗：蚕死后，蜡炬化为灰烬，泪干。老师们在生病的情况下努力工作，但他们得到了学生们的评价？！我们学校的老师非常敬业。基本上，所有教师都有生病时坚持工作的经验。 我也有过这样的经历。那一次，我感冒了，本来是小病，但是却发不出声音了。 声音是老师的教学工具之一！有一段时间，这不好。我该怎么办？这个队人手不足，不能请假。 没办法，我只好上“哑巴课”把教学过程都写在黑板上，让学生帮我“上课”。那整整一个星期，我上课基本上没有说一句话。 但教室出人意料地“高效”。有一节课。通常他们上课总是吵闹。我常说他们的课就像在超市购物。 这下我嗓