2022《万物皆数》读书报告.docxVIP

《万物皆数》读书报告 对于数学，我一直心生敬畏，不仅仅因为我是一名数学老师，更多的是数学这门学科带给人们的思维方式、探索世界的乐趣以及各种各样的生活需要。而《万物皆数》这本简明的数学史书，将几千年来人类在数学方面探索的故事徐徐道来，又一次让我领会到数学的奇妙和魅力。 一、数学因实际需要而生 跟随作者的脚步，我们驻足于1万年前的美索不达米亚，在这片土地上的乌鲁克人陷入了数羊的烦恼，随着数羊问题解决的同时，从此我们找到了自由出入“抽象”与“具体”世界的入口，现在数字已经获得了属于自己的符号。而几何学则诞生于实际的田地测量，发展于地域测量，古希腊“皇家测量员”跟随亚历山大大帝，踏着有韵律的节拍，一步步地穿越西亚北非地区无边无垠的旖旎风光，他们在如此广袤范围内测量的数据，和我们目前所知的实际距离仅有5%的误差。这些古人的智慧都是令人如此的感动和震惊。 这些数字的起源、几何的起源在孩子们学习数学之初是有着非常意义的帮助。孩子们很小就会从各个方面获取数字的信息，在升入一年级之前大部分的孩子都会数数以及书写数字，但对于数字产生的必要性并不是很清晰，只是单纯掌握了数学抽象的知识。所以在教学数字环节时，加入数字的起源，孩子们不仅能从学习数学之初就体会到“数学从实际生活中来，又回到了实际生活中去”，极大增强孩子们学习数学的乐趣，更渗透一种人文意识，学习数学要有勇于探索的执着精神，对于周长、面积的教学也