2022《像教育家那样去追求》读书报告.docxVIP

《像教育家那样去追求》读书报告 当我作为一名青年教师要领导“催作业”的时候，我思绪万千，依稀记得当时加入教师行业时的豪情万丈，难道仅仅五六年的时间，就把激情消耗殆尽了吗？不，我是不愿承认的。但我承认我有点迷茫，当我每次努力过后看到结果很不理想的时候，我就开始怀疑自己，怀疑自己是不是不适合当一名教师，现实给我的打击让我暂时失去了信心，教学也失去了色彩。 我是个追求完美的人，既不愿意复制粘贴也不愿意敷衍了事，“作业”也就拖到了现在。一开始我以为这本书我是读不下去的，当我读完自序的时候，这本书就深深地吸引着我，它不是那种乏味的理论知识，而是一篇篇散文纪实，每一个小故事都可以打动我，每次读完一遍记事我都会在想如果换成是我会怎样做？ 当我读完《像教育家那样去追求》这本书时，我就知道遇到就是一种幸运。我经常在抱怨自己遇到的学生为什么这么差这么不听话，却忘记了“教育之”这三个字，忘记了教师的本分，忘记了教师的道德良心。一个学生，在自己的求学生涯中遇到什么样的老师，根本无法预知；一个老师，在自己的教育生涯中遇到怎样的学生，遇到怎样的班级，也是无从知道。你看吧，教育就是这样一场相遇，偶然且频繁，这样的相遇会在每一年每一个学期，甚至每一天每一刻，不会间断不会停止。教育容不得我们选择，也无法选择；所以，遇见就已经是幸运的了。不管遇到什么样的学生，我们都要坦然面对，把每一次遇到的坎坷都看成是命运的恩赐。