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四年级细节描写作文 细节描写得好，不仅能够增强文章的真实感，更重要的是能在揭示人物内心、突出文章中心等方面起作用。请看下面一段话： 一天，我悄悄地来到我们的桌子前，把沉重的书包扔在桌子上。随着一声“砰”的一声，王红的文具盒被打倒在地，铅笔、刀、橡皮等散落在地上。如果我不 其事地站着，她却弯下腰，一个一个地捡了起来，还朝我笑着。这是《我和同桌》中的一小段话。本文主要写了发生在我和同桌之间的几件小事，意在赞美同桌王红 他是一个待人宽大的好同学。为了突出王红的品质，作者注意了“弯腰”、“一个接一个”和“冲我微笑”的详细描述，生动地展示了她的同桌被欺负的情景 气、不发火的性格，使人物的特点更加鲜明。 但所有的细节都有价值吗？只要你写得仔细，你能为中心服务吗？让我们看下一段： 爸爸是一位班主任，他工作认真，对学生和蔼可亲。一天中午，他把一个犯错误的学生带到房间来。爸爸将外衣挂上衣架，右手扶了一下眼镜，目光盯着那个学生，额上的青筋都暴露出来了…… 在上段中，小作者注意到了细节描述，但“衣架上挂衣服”和“右手拿眼镜”这两个动作并没有起到展示父亲教育和帮助学生的作用，而是“盯着看” 个学生”“额上的青筋都暴露出来了”这类细节，不仅不能表现爸爸对学生和蔼可亲的态度，反而损害了老师的形象。这样的细节描写就很不可取。 【构图细节决定成败】我追求做事的自由。我只学习老师在我的学习中要求的部分，其余的我会看一看，内容很少；背书总是背诵一般意义，从不钻研文章，背诵几天后就会忘记，这就是短期记忆。作文的细节决定着成败。爸爸妈妈从他们的眼睛里看到了这一点，心里也很焦虑。每次他们对我说教，它只在很短的时间内发挥作用。几天后，我又复发并康复了。 放假了，我本想在家把作业写好，再好好地玩电脑。可妈妈又是硬把我拽去外婆家。外婆家在农村，由于怕不安全，在家中养了一条大狼狗。狼狗有半人高，见到陌生人就大叫，我天生就怕狗，加长上不怎么去外婆家，那只狼狗一见我就会对我大叫。（这是以前的经验） 第二天，我去了奶奶家。我父亲让我喂狗。起初我并不同意，但我父亲说：看看他脖子上的链子。没事的。作文细节决定小学四年级的成败。我小心翼翼地把盛着食物的盆放在狗面前，但它不停地跳，吠叫，爸爸！我不知道狗链是什么时候断的。狗看到链子断了，就冲了过去。因为害怕，我跌倒了，爬了上去。这时，奶奶来了，把它叫了回来。爸爸推我，示意我站起来。我下定决心，站起来对父亲喊道：你没说安全吗？为什么会这样？爸爸撒谎了！我再也不相信你了！哼爸爸拿着狗链给我看。他轻轻地说：看看这些锁链。它们是铁做的。为什么会断裂？这条链条是纯铁做的。它为什么坏了？我仔细地看了看链子。链条完好无损。只有一个链扣断了。正是因为这个小链扣，实心链条失去了原来的功能。爸爸接着说：一条链子是由许多链扣组成的。链扣看起来很小，但正是因为这个小细节，整个链条无法工作。学习也是如此。你总是想知道为什么你像同学一样努力学习，为什么你的成绩不如节日的成绩好？这就是你没有注意到的细节。细节往往决定成败。一条由100个链扣组成的链条，即使99个链扣是好的，只要有一个坏的链扣，它就永远不会安全。 晚上我睡觉前，躺在床上，面向天花板，耳中依然响着爸爸的话：细节决定成败，纵然你和别人用同样的功，不注意细节，你永远超不过别人。 金陵中学实验小学（简称晋中师校）：四年级：张君毅 说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像 许多鱼眼，里面放着小块豆腐，嫩滑的，像一件向后穿的白色狐皮大衣。锅在“外国炉子”里 （煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽 当“外国灯”点亮时，它仍然是黑暗的。我父亲和弟弟围坐在桌子周围。“洋炉子”太高了，爸爸 亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地 在我们的酱油盘中。有时我们自己做，但炉子太高了。我们总是很享受。这 并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上 桌子急切地看着锅，等待着热，等待着从他父亲的筷子上掉下来的豆腐。 又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟s君p君在西湖里坐小划子。s君刚到杭州 “不管是冬天，我们都要去参观西湖。”那天晚上的月光很美。现在我觉得它仍然像一幅画 在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上 似乎只有我们在划船。微风轻拂，月光照耀着柔和的水波；当它发光的时候，它就像新轧光的银 子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山