疫情期间的家长会.ppt

各位家长朋友，同学们： 大家好。 在这个特殊的时期，我们用这种特殊的方式召开家长会。目的只有一个：怎样才能让孩子在这段特殊时期里有效学习、健康成长！ 一个月以来，我们语文和数学的学习采用的是“视频学习”的方式进行授课， 作业的布置和指导语、数不同，数学主要采用的是 “钉钉直播”的方式，语文采用的是 “微信”的方式，多数同学已经适应了这样的方式，今后我们将继续采用原来的方式进行授课，如有变动，会及时通知大家，作出相应的调整。 * 我们发现，网络学习不可避免地存在以下几个问题： 1.课堂弹性大，教师不易操控 网络上课不同于现实，学生是否都能够按照老师的课程计划按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何，不得而知。进入课堂的一些学生，是否马上又游离课堂之外？ 2.作业质量参差不齐，令人堪忧 作业方面问题最多。一是字迹潦草；二是不按要求，所交作业不完整；三是不看老师评语，今天所犯的毛病第二天依然存在。 * 3.学生的视力调节有待监督 学生一天的学习，基本上都是看着手机、平板进行的，尽管中间插入了眼保健操和体育课，但是学生是否会自觉调节，需要打个问号。 4.家庭环境的不安定性 特殊时期，相信不少家长都会考虑到学生的学习环境问题，但是对于那些习惯了大声说话，或者家里成员较多的家庭，不知道家长是否能够有效协调，保证孩子的正常学习。 5.部分家长监管不力 科任老师在课上或课下跟家长反映情况，但一些人根本不去理会。 * 同学们，请你问自己几个问题？ 1.你认真上每一节课了吗？ 2.你是以怎样的态度完成每一次作业的？ 3.你是否在家长的眼皮子底下偷偷地玩过手机？ * 有的学生认为：网课不算是正式上课，身边没有老师盯着，也没有同学陪伴，一个人盯着电脑、手机听课难免觉得无聊，时不时开会儿小差，玩玩游戏，抄抄作业都不是事儿。 你是学生，学习就是你最应该做的事，没有谁可以替你去完成。谁也不知道疫情会持续多久，如果你再不努力学习，就要落后别人一大截的。 还有的学生认为：上网课太辛苦了，我受不了了。 * 前段时间，两张“网课”照在网上刷屏。 现代版的“凿壁偷光” 14岁女孩郭翠珠，因要上网课，家里又没网络，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。 * 照片中的女孩叫杨秀花，今年15岁，为了不耽误课程，她6点就起床，带上一天的干粮，爬1个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬崖下，窝在崖壁边上课，因为只有这里才有信号！粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。 * 孩子们，你们看，真正爱学习、想学习的人是不会觉得学习辛苦的，因为他们知道再多的苦都会在未来变成自己前进的垫脚石。 孩子们，能舒舒服服地在家里上网课的你们，其实比她们幸福多了，你不用为了一部手机、一台电脑发愁，更不用因为没有网络发愁，你拥有良好的上课环境和条件，你凭什么不好好学习？凭什么抱怨上网课的苦呢？ * 特殊时期，老师对学生的主导作用弱化了，家长在学生学习方面的作用强化了。 * 各位家长，这个史上最长的寒假里，你们既当家长，又当老师，真的辛苦了！家里少了母慈子孝的祥和安乐，多了鸡飞狗跳的焦躁不安，你是不是不太适应？ * 总是听到父母抱怨，现在的孩子太难养了。 “我要赚钱养活一家子，哪有那么多时间管孩子？” “批评教育？孩子不听啊！” “跟着听啥课啊？我又听不懂！” * 可是，家长们，你们忘了，忘了你们才是孩子最好的老师！ 忘了家庭才是孩子最好的学校！ 陪着孩子听课，能不能听懂没关系，但是至少孩子不能玩游戏了吧？ 更重要的是，孩子觉得你在乎他、在乎他的学习！检查作业你不会，没关系！至少，你可以看看孩子的书写吧？ * 每个孩子的起点和天赋大多一样，影响他们成长速度快慢的，是父母。 * 教育路上，最不该偷懒的是父母，最不该放养的是孩子。 对于童年的孩子来说，父母是万能的，是最值得信任的，这就是教育孩子的黄金时期。 * 有远见的父母，都会狠心逼孩子一把。 * 狠心让孩子在生活中得到锻炼 许多父母见不得孩子吃苦受罪，总想让孩子享受最舒适的生活，把爱变成了溺爱。 于是我们经常看到在家衣来伸手饭来张口，把别人的付出都视为理所应当，在外总是以自我为中心，不懂得考虑他人感受的人。 从小没有得到锻炼，品尝过酸甜苦辣的孩子，就像温室里的花朵，非常脆弱，长大了遇到一点风吹草动都难以承受。 * 李嘉诚在两个儿子小的时候却很少让他们坐私家车，常常带他们坐电车、巴士。 孩子看到学校里许多同学都是车接车送，满身名牌，可他们却经常和爸爸一起挤电车上