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形容朗诵的四字成语 1、声情并茂[shēngqíngbìngmào]（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。 资料来源：清朝居民朱权《板桥续记》：“余裕在王家水阁听了《寻亲·落袋》的表演，既有声音又有情感，不逊于梨园高手。” 解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。 2.Cadence[yìyáNGDùncu242]描述了声音的起伏、和谐和节奏。 出处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。” 3.琅琅上口[láNGLángshǒNGKǒu]琅琅：玉石相互撞击的声音是阅读声音的隐喻。它指的是熟练流畅的阅读。这也意味着这些词很受欢迎，容易背诵。 出处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。 4.单词正确，音调圆润[Zìzhèngqi]āNgyuán]（说话或唱歌）发音准确，音调圆润（主要用于传统戏曲或曲艺）：他的背诵和演唱是~，他的表演充满声音和情感。 出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。” 5.铿锵有力的[kēngqiāngyǒULì]形容一个响亮有力的声音。有节奏且响亮的声音。 出处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。” 《论语十篇》中的成语：[成语]：快而好学[注音]：MǐNéRHáoxué：Min:smart；好的：我喜欢他聪明好学[习语]：文谷之心[注音]：WēngùzhīxīN[口译]：文：评论；因此，旧的复习旧的知识，获得新的理解和经验，也就是说，要回顾过去，更好地理解现在的[成语]：不羞于问[音符]：b·席·西·西[解]：愿意向较低知识或地位的人学习，而不感到尴尬[成语]：当三个人走路时，一定有我们的老师[语音注释]：Sānrénxíng，bìyǒuwǒshī当三个人走在一起时，其中一个一定是我的老师。这意味着你不应该羞于以开放的心态提问和向他人学习[习语]：还有很长的路要走[语音注释]：Rènzh NGDǒoyuǎN[释义]：任：负担；路途：路途：重担，路途漫长这是一个沉重责任和长期斗争的隐喻[习语]：遵循好的[注音]：ZéshánéRCóng[解释]：遵循，扩展学习是指根据好的[习语]：happy[注音]：BùyìLèHūHu：在古典汉语中用作问句或反问句的情态助词，相当于“do”用来表达极端、非凡、，精辟的意思[习语：贤吉]īQí[释义]：德行：德才兼备的人；齐：我想追上一个既有能力又有德行的人。 1、声情并茂 [拼音]：shngqíngbìngmáo 【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。 【来源】：清代居民朱权《板桥杂记》：“余裕在王家水亭听《寻亲·落袋》表演，声音和情感兼备，不逊于梨园高手。” 【造句】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。 2.表达清楚 【拼音】：kǒuchǐlínglì 【讲解】：演讲：说和说；聪明：聪明灵活。说话要快，处理要自由。口才很好。 【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。” 这个小女孩口才很好，像一只云雀在森林里唱歌。 3、抑扬顿挫 [拼音]：yìyáNGDùncu242 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【摘自】：宋·张洁《隋汉唐诗集》：“而子坚（曹植）诗；委婉感；散韵；抑扬顿挫；不能说是好是坏。” 【造句】：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。 4.雄辩 【拼音】：kǒuruòxuánhé 【解释】：如果：好像；悬空河流：倾泻的洪流。他滔滔不绝地说着话，就像瀑布在奔流和倾泻。描述可以说也可以争论，但它并没有结束。 【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。” 【造句】：他说话像一条河。 5、朗朗上口 [拼音]：lǎnglǎngshǒngkǒu 【解释】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。 【摘自】：老舍的诗和快板：“散文不受太多限制，尽管散文也注重其洪亮的语调和朗朗上口的语言。” 【造句】：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。