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通过材料写作文 高三语文期中考试题的作文题是一个给材料作文。本报特约记者料是这样的： 上帝召开了一次会议，学习动物们如何使用他们的翅膀，因为他们被赋予了翅膀。 鹰说：“我用翅膀在天空上飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此而生活无忧。” 鸵鸟说：“我用腿在沙漠中奔跑。我的翅膀从来没有派上用场。它成了我的沉重负担。” 企鹅说：“我已把翅膀变成了鳍，它使我和鱼一样，能够在海洋的深处自由来往。” 上帝突然发现现场坐着一个人，奇怪地问道：“你没有翅膀，你在这里干什么？” 人说：“上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我产灵魂却可以飞翔，他带着我飞翔到任何脚步下不能到达的地方。” 神听了这话，叹息了许久。事实上，“那个人”的话也给了我们很多启示。 面对这样一段材料，怎样才能写好给材料作文呢？我认为写好给材料作文要注意以下四点： 一、 选择正确的角度，首先设置问题。 首先要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度。从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度：1、让心灵的翅膀去飞翔，2、不依赖别人的恩赐，3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的。从同样的翅膀，不同的动物有不同的用处中可归纳出以下观点：5、路是人走出来的，6、命运掌握在自己手中。还可以“雄鹰、驼鸟、企鹅”为题，谈谈适应环境，在恶劣的环境里生存发展走向成功的观点。然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的内容去写，这样写起来就会得心应手。纪敏同学的作文《用心灵的翅膀去飞翔》，就拟定了一个醒目、鲜明、生动的题目。 一、 首先，我们应该仔细阅读材料并总结可写的角度。从“那个人”在材料中说的话，我们可以总结以下角度：1。让灵魂的翅膀飞翔；2.不要依赖别人的礼物；3.不要抱怨上帝的不公；4.上帝从同一个翅膀上是公平的，不同的动物有不同的用途，我们可以得出以下观点：5。这条路是由人类修的。命运掌握在自己手中你也可以在“鹰、鸵鸟和企鹅”的标题下谈论适应环境、在恶劣环境中生存和发展、走向成功的观点，然后从多个角度选择一个最相关、最熟悉的内容来写作，2.结构安排合理材料构成的结构至少应包括三个部分，即阅读材料、总结论点、联系实际分析论点、总结全文和强调观点阅读部分应简洁明了，不要抄袭原文实践部分是全文的重点，应该写得详细结论总结全文，注意材料和标题，简洁全面3、修辞之美一篇好文章不仅要有正确的观点和合理的结构，但是也有优美的语言，在文章中使用更多的隐喻会使文章更生动、更有魅力。文章生动、充满拟声词。在文章中使用更多的平行性会使文章更宏大的修辞，一篇文章中的词语和句子会给文章增添许多鲜艳的色彩。4.词语应该具有感染力正如俗话所说：一种风格就像一个人，一个人的善良、凶猛、谦逊、傲慢、优雅和粗鲁会反映在他的文章中。你想让你的文章以善良、谦逊和优雅感染人们吗？然后不要在你的文章中包含带有凶狠、傲慢和粗鲁的问题。读了一篇写得很好、很流利的文章后，人们会认为作者是一个严肃的人，责任心强、一丝不苟的人批改老师总是会给更多的分数。对一篇字迹错误、字迹难以辨认的文章，很自然会不予理睬。字迹是否具有感染力，笔迹是否整洁也是考试作文中非常重要的一部分。 共两篇文章，望采纳~ 第一章尊严 普列姆昌德曾说过“对人来说，最最重要的东西是尊严。”是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中，想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着，才是真正的活。 要有尊严地生活，我们首先必须了解自尊。老一辈无产阶级革命家叶挺被逮捕时，正义令人敬畏。他拒绝回答其他人的审问，并坦率地表达了自己宁死不投降的意愿。当著名的徐悲鸿被要求为蒋介石画像时，他毫不犹豫地断然拒绝了。他们可以坚守自己的信仰，也可以坚守自己的信仰。他们有自尊心和自爱，也保持着自己的尊严。所以自尊是尊严的前提 其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇，他亲切地请女工先过，得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意，哈里斯总统马上向他还礼，旁边的人们大为不解，总统说：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾说过：“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。”其实人在尊重他人的同时就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定会受别人的尊重。尊他是获得尊严的基础。 最后，我们应该知道如何尊重和保护国家。如果一个人连自己祖国的尊严都维护不了，他怎么能谈个人尊严呢？访问周总理时，一名美国记者看到他桌上有一支美国钢笔，想拿周总理开玩笑。出乎意料的是，周总理说这是抗美援朝战争的战利品。这真的是搬起石头砸自己的脚。晏子访问楚国，楚王侮辱晏子。晏子用自己的智慧挫败楚王，以维护国家的尊严，