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德育活动总结 四年级 德育活动总结 有人说，世界上最难做的就是人的工作，最难搞的就是以人为载体的实 验”而我们班主任时时刻刻都在跟人一一我们的学生打交道；每次做的都是 人的实验”一-生的思想教育工作。这句话，它既道出了班主任工作的艰辛， 又反映了班主任工作的复杂性。中职教育是学生走向社会工作岗位的转折期， 班主任是学生人生道路的引路人，对其走向社会工作岗位产生重要影响；德 育工作如何适应当今快速发展的社会新形势，怎样有效地引导好、教育好这 些中专学生，是我们每位班主任迫切思考的课题，如下是我担任班主任工作 的一些心得，与大家分享： 一、班主任首先应成为学生的良师益友 班主任工作首先要充分了解学生，熟悉学生的性格特点、行为习惯、家 庭状况，通过课任老师了解学生的学习态度、课堂纪律，只有了解学生才能 建立沟通的桥梁，只有良好的沟通才能作出有针对性的教育和引导。学生是 学校生存的保证，是老师的衣食父母，我们要以满腔的热情、高度的责任感， 像亲人一样关心、爱护学生，多与学生聊天、互动，讲生活道理，探讨现实 问题，推心置腹、开诚布公，既让学生了解老师的思想，也让学生畅所欲言， 对待学生要宽容、多表扬、少批评，经常参