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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 春天中班亲子活动方案 春天中班亲子活动方案1　　活动目标：　　1、让幼儿熟识各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。　　2、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。　　3、培育幼儿敏锐的观测技能。　　4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。　　5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。　　活动预备：　　1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。　　2、贴绒教具、动物头饰。　　活动过程：　　1、熟识各种动物爱吃的食物，培育幼儿爱魂品质。　　老师：今日小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人立刻就要到了，小熊还没预备好，我们帮助他预备预备，好不好?(接着师生共同预备)我讲动物的名字，小伙伴找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。　　老师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)　　2、让幼儿仿照小动物动作，学会礼貌待人。　　老师：客人都是怎么来的呢?现在请小伙伴扮演小熊，老师扮演小猫，其他小伙伴仔细看。看完之后，请其他小伙伴戴好头饰，扮小动物来表演。　　小猫说：“喵!喵!喵!(仿照小猫的动作和叫声)我是小猫，今日小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真欢乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好伙伴小猫。喵!喵!”　　小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)　　小猫说：“一点礼品送给你。”　　小熊一边接过礼品，一边说：“感谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜爱的小鱼。”　　小猫说：“小熊，小熊别焦急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做预备。”　　小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做预备。”(擦桌子、抹凳子)　　3、结束部分，幼儿自己表演。　　老师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生老师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培育他们喜爱劳动，爱惜玩具的品质。春天中班亲子活动方案2　　活动目标：　　1、大胆讲解并描述自己快乐、生气时的心情体验，与同伴进行情感沟通。　　2、学习表达自己对别人的劝慰、关怀，感受帮助别人所带来的欢乐。　　3、培育幼儿健康活泼的性格。　　4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。　　5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。　　活动预备：　　1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。　　2、音乐一段。　　3、哭脸、笑脸娃娃各一张。　　活动过程：　　1、歌颂导入，帮助幼儿回忆快乐和生气的心情阅历。　　(1)师生共同歌表演《表情歌》。　　(2)老师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”　　“歌曲里你用哪些动作来表示快乐或生气的?”　　“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示快乐或生气时的样子?”　　(3)出示两个靠背，老师提问：“你喜爱哪一个?为什么?”　　(4)师生共同为靠背命名(快乐包、生气包)　　(5)幼儿相互沟通自己快乐或生气的事情。　　2、游戏：快乐包与生气包。　　(1)听音乐传递快乐包，音乐结束时，请拿到快乐包的幼儿抱好快乐包并上前讲解并描述一件让自己快乐的事情。　　(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲解并描述一件让自己生气的事情。　　3、学习帮助别人，使自己欢乐。　　(1)出示哭脸娃娃，老师：“这个娃娃哭得好难过，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁情愿帮助她?”“你会怎么做?”　　(2)出示笑脸娃娃，老师：“这个娃娃得到小伙伴的帮助变得很快乐，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”　　(3)老师小结“每个人都有快乐或生气的时候，当你看见别人不快乐或生气的时候要能主动帮助他，让他变得快乐起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很快乐的事情。”　　(4)幼儿在气球上画快乐的表情，送给不快乐的人，并对他说一句劝慰的话。春天中班亲子活动方案3　　活动目标：　　1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。　　2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿掌握手部动作的技能。　　3、启发幼儿根据自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。　　活动预备：　　1、妈妈的照片假设干，发型图4张　　2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份　　活动过程：　　一、谈话活动　　1、老师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?　　你们有没有认真看过妈妈的头发呢?妈妈有美丽的头发吗?　　那你妈妈的头发是怎样的?　　(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是