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高一年级语文同步练习题及答案  　　1．下列句子中没有通假字的一项是()  　　A．距关，毋内诸侯  　　B．旦日不行不蚤自来谢项王  　　C．度我至军中，公乃入  　　D．张良出，要项伯  　　【解析】A项，“距”通“拒”；B项，“蚤”通“早”；D项“要”通“邀”。  　　【答案】C  　　2．下列各句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()  　　A．籍吏民B．沛公军霸上  　　C．范增数目项王D．先破秦入咸阳者王之  　　【解析】D项为名词的使动用法，A、B、C三项均为名词作动词。  　　【答案】D  　　3．下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是()  　　A．备他盗之出入与特别也  　　B．沛公居山东时  　　C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻  　　D．财物无所取  　　【解析】A项，古义：意外的变故；今义：副词，非常，极。B项，古义：指崤山以东，也就是函谷关以东地区；今义：指山东省。C项，古义：儿女亲家；今义：结婚的事，夫妻关系。  　　【答案】D  　　4．下列各组加点虚词的意义和用法完全相同的一组是()  　　A.①乃令张良留谢②良乃入，具告沛公  　　B.①项伯杀人，臣活之②愿伯具言臣之不敢倍德也  　　C.①臣与将军戮力而攻秦②拔剑撞而破之  　　D.①谁为大王为此计者②何辞为  　　【解析】A项，均为副词，于是，就。B项，①代词，他，指项伯；②助词，用于主谓之间，取消独立性，不译。C项，①连词，表修饰；②连词，表承接。D项，①介词，替；②句末语气词，呢。  　　【答案】A  　　★5.(对应本课“重难突破”第1题)下列文言句式与其他三项不同的一项是  　　()  　　A．若属皆且为所虏B．客何为者  　　C．沛公安在D．大王来何操  　　【解析】A项，被动句；B、C、D三项均为宾语前置句。  　　【答案】A  　　二、课内阅读  　　阅读下面的文言文，完成第6～10题。  　　于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与特别也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。  　　6．下列各句中加点词解释错误的一项是()  　　A．其意常在沛公也意：心愿  　　B．交戟之卫士欲止不内止：停止  　　C．头发上指上：向上  　　D．杀人如不能举举：尽  　　【解析】止：阻挡，使……止。  　　【答案】B  　　7．下列各句中，加点虚词的意义与用法相同的一项是()  　　A.天下皆叛之夫秦王有虎狼之心  　　B.以待大王来常以身翼蔽沛公  　　C.拔剑切而啖之而听细说，欲诛有功之人  　　D.怀王与诸将约曰欲呼张良与俱去  　　【解析】A项，代词，他/助词，的。B项，连词，来/介词，用。C项，连词，表示顺承关系/连词，表示转折关系。D项，均为介词，解释为“和”。  　　     　　【答案】D  　　8．下列各句中，全能体现樊哙“勇”和“谋”的一项是()  　　①哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”②樊哙侧其盾以撞，卫士仆地③拔剑切而啖之④项王未有以应⑤樊哙从良坐  　　A．①②③B．②④⑤  　　C．①③⑤D．②③④  　　【解析】①体现的是“忠”，⑤与“勇”和“谋”无关。  　　【答案】D  　　9．下列对本段文字的内容分析，不正确的一项是()  　　A．在刘邦、项羽的冲突冲突中，选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节，