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新建本科院校青年教师教学的能力发展（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“资格或认证考试”中“教师资格考试”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5655字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：新建本科院校青年教师教学的能力发展 1 1新建本科院校青年教师存在的问题 2 2新建本科院校青年教师教学发展路径 3 文2：新建本科院校青年教师教学能力培养长效机制研究 5 一、引言 5 二、新建本科院校青年教师教学能力现状及问题 5 （一）教学效果不够理想 6 （二）教学研究能力不强 6 （三）教学能力评价体系不科学 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 新建本科院校青年教师教学的能力发展（资料） 文1：新建本科院校青年教师教学的能力发展 高等教育的大众化，以及市场经济对人才需求量的增加，一部分专科院校升格为本科院校，新建本科院校招生规模的扩大与师资配备要求的提高，使得增加教师数量的有效供给、提高教师教育教学的质量成为新建本科院校亟待解决的问题。为此，新建本科院校往往需要引进大量的青年教师以解决师资短缺的燃眉之急，但青年教师尽管专业基础知识扎实