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高考作文 【实用】高考作文集锦9篇 高考作文 篇1 所谓“实”，指提供的题目，材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写，重在刻画事物的形像，或正面描写，或直接记叙，它总是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。“虚”指抽象地写。虚写，重在调动读者的想象，或侧面烘托，或间接垫衬，多为抽象的表现，它能跳出现实的束缚，通过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔的想像空间。由真实的脚印联想到人生的足迹，由脚下的道路联想到成长的历程，由房屋的窗户联想到对外的开放，由山涧的桥梁联想到感情的沟通，由竹之有节联想到人的节操，由叶落归根的景象联想到思乡的情怀，由登高望远联想到“欲穷千里目，更上一层楼。”的哲理这种由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起，水到渠成的揭示其寓意的手法，就叫避实就虚法。 虚写与实写，是相反相成、相辅相生的。在这种辩证关系中，虚因实而更见其抽象，能启发读者用想像的驰骋而获得更高的艺术美的感受；同时，实因虚更见其具体，能使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。如上海高考作文《面对大海》，若单纯写景，只将所见所闻，化为文字，停留在表象的描述，缺乏深层思考，自然不能让读者有所启迪。若由大海联想到“豪情壮志”，又想到精卫填海的意志和毅力，再想到李斯的“河海不择细流，故能就其大。”最后归纳为“大海孕育生命，大海启示人生哲理”，这样就能给人眼睛一亮的感觉，所以，行文时要尽可能唤起自己写作的冲动，创设合理的情境，自由地抒写心灵深处的真切感受，大胆地在虚设的空中驰骋。为此，写景可借助过去的景、将来的景和心中的景，来反映眼前实景；写人可借助杂取合成的、虚拟创造的非真实人物来表现真实的人生；记事可借助假设的、梦幻的、虚构的非现实中的事来反映真情实事。当然，虚写要以实写为基础，如果只是孤立地虚写，则必然流为空虚飘渺，使文章空泛贫乏，失去表现力。 高考作文 篇2 昨天，我还是一名高中生，今天我却快要毕业了，回想高一到高三的场景，一切历历在目。 你还记得吗，高一的我沉迷于运动和网吧，白天我经常逃课出去打篮球，在灿烂的阳光下打的酣畅淋漓，和我的小伙伴们一起在操场上听着旁边女孩子传来的阵阵欢呼，我的心也跟着一起雀跃，到了晚上，我和同宿舍的有一起出去上网吧我每天沉迷于这种生活之中，忘了白天忘了黑夜，丢失了我自己，直到后来我遇到了她。 你还记得吗，那是一个雨天，我没有吃早饭，撑着伞来到小卖部打算买东西，我刚进去，一抬头就看到了你，一个不施粉黛却小巧可爱的女孩，你冲我微微一笑，我的心立马就飞走了，飞到你那里，这是一种奇妙的感觉，有点喜欢却又不是很喜欢，我没想到从那以后我就变了。 你还记得吗，那时我的学习成绩很差，可是我从别人口中听说你学习特别好，是可以考上重点大学的人，每天我看到你，仿佛是我的无限动力，我告诉自己，我一定要每天看到你，我一定要努力追赶你的脚步，从那以后我不再去打篮球不再去上网吧，依旧每天熬夜，只为了多背一个单词，多做一道题。 你还记得吗，那是高三期中考的一天，我和你竟然坐在了一个教室，虽然你坐在最前面，而我在最后面，但我好高兴，我知道我们的距离越来越小了，我可以每天看到你了。 我不知道，暗恋你到底是不是一件好事，早恋不好，但是没有你我不会好好读书的，父母老师都感觉我变了一个人，是你给了我学习的动力，给了我勇气，我没有和你表白，我相信如果我们有缘分必然会进入同一所大学，如果没有，那我也要感谢你，让我这个浪子回头，让我有了去高考的成本。 谢谢你，出现在我生命中的这个女孩。 高考作文 篇3 席慕容说：记忆是无花的蔷薇/永远不会败落。 阔别故乡多年，我才吟出这一句诗的滋味。或许，“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，关于故乡的记忆，经历时光的打磨，反而愈发清晰了。 梦中常常回到故乡。那是一个安谧的小山村，夏日的午后，似睡非睡间，总有几声欢快的蛙鸣，老牛“哞―哞―”的呼喊。有时又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戏，水花常常溅在挽起的裤管上宿舍的人说我常常在梦中笑出声。 时间就像是一条宽广的河流，缓缓地从大堤上流过，洗去了尘埃，濯新了记忆。故乡的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，六年来从未消失过。我常常怀念那些淳朴的乡亲，他们是不是也同样惦念着漂泊在外的伢子呢? 初到城市，我紧紧拽住小叔的衣襟不敢放开。那些红烛，灯光，悠扬的萨克斯，快节奏的列车一切向我涌来，让我不知所措。想像中的城市应该是多一些安宁和淳朴的，一如我的故乡，那个多年来魂牵梦萦的地方。 时间有时候很慢，特别是久久收不到家信的时候，我在日历牌上用鲜艳的红笔圈出每一个收信的日子。对我来说那一天是新年，是最值得铭记的日子。圆圆圈圈，红色有时密有时疏地散落在每一本日历上，记载着好多关于故乡的记忆。日历不只明示给我时间，更给了我许多美好的记忆。也许，这就是余光中先生