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(完整版)高中语文课文典故汇总 (完整版)高中语文课文典故汇总 课文典故搜理 1、腾蛟起凤，孟学士之词宗：《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作《春秋繁露》。又说杨雄作《太玄》，梦见自己吐出凤凰，飞集书上。文章借此形容孟学士文章之美. 2、雁阵惊寒,声断衡阳之浦：相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而归。文章借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。 3、酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢：古代传说广州有水名贪泉,人喝了这里的水就会变得贪婪。《庄子? 外物》 记载了处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。文章借此表达作者不甘沉沦的思想。 4、今兹捧袂，喜托龙门:传说鲤鱼跳过龙门,就可以变为飞龙.作者借此表示，由于谒见了名人而抬高了自己的身价。 6、紫电清霜，王将军之武库：《中华古今注》说，吴大皇帝孙权有宝剑六,其二名紫电.据《西京杂记》卷一云,汉高祖斩白蛇剑,每十二年一加磨,锋刃常莹若霜雪。文章借此夸赞王将军. 7、物华天宝，龙光射牛斗之墟：《晋书? 张华传》记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请南昌人雷焕来看, 雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑,一名龙泉,一名太阿。宝剑出土后， 星间紫气也消失了。文章借此来夸赞洪州地方很灵异。 8、徐孺下陈蕃之榻：徐孺，名稚,字孺子,南昌人，东汉时名士，家贫,常亲自耕种，德行为世人景仰，时陈蕃为豫章太守，平素不接宾客，只待徐孺来访时,放下榻，平日将榻挂起。文章借此夸赞洪州人物俊美。 9、望长安于日下，目吴会于云间：日下，指京都,云间，指江苏松江.《世说新语? 排调》：“荀鸣鹤、陆士 龙二人未相识，俱会张茂先（张华）坐.张令共语。以其并有大才,可勿作常语。陆举手曰：‘云间陆士龙。 荀答口:‘日下荀鸣鹤。’”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。 10、怀帝阍而不见，奉宣室以何年：《史记? 贾谊传》记载，汉文帝时,贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室。作者借此表达怀才不遇的苦闷心情。 11、冯唐易老，李广难封：《史记》记载,汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九十多岁了，不能做 官了。又载，李广是汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。文章借此表达年时易往， 功业难就. 12、屈贾谊于长沙,非无圣主:《史记? 贾谊传》记载,贾谊曾任太中大夫，对当时国家大事多所建议，一时 深受器重，后受谗毁,被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心情。 13、窜梁鸿于海曲,岂乏明时：《后汉书? 梁鸿传》记载，梁鸿，东汉人，因作诗讽刺君王，得罪了汉章帝， 被迫逃到齐鲁一带躲避。文章借此抒发作者怀才不遇的感慨。 14、孟尝高洁，空余报国之情:《后汉书? 孟尝传》记载，东汉人孟尝，为官清正廉洁,但不被重用，后来归 田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。 15、阮籍猖狂，岂效穷途之哭：《晋书? 阮籍传》记载，阮籍独自驾车出行，在无路可走时便痛哭而返.作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。 16、无路请缨，等终军之弱冠:《汉书? 终军传》记载，汉武帝想让南越王归顺，派终军前往劝说,终军请求 给他长缨,必缚住南越王,带回到皇宫门前.作者借此表达自己报国无门的感慨。 17、有怀投笔，慕宗悫之长风:《后汉书? 班超传》记载的班超投笔从戎的故事。《宋书? 宗悫传》记载,南朝宋人宗悫，少年时很有抱负，说“愿乘长风破万里浪”。作者借此表达自己报国无门的感慨。 18、非谢家之宝树，接孟氏之芳邻:《晋书? 谢玄传》记载，晋朝谢安曾问子侄们：为什么人们总是希望自己的子弟好﹖侄子谢玄回答：“譬如芝兰玉树,欲使其生于庭阶耳.”后半句出自《烈女传? 母仪传》记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位名士。 19、杨意不逢，抚凌云而自惜：《史记? 司马相如传》：“蜀人杨得意为狗监，侍上。上读《子虚赋》而善之， 曰：‘朕独不得与此人同时哉！得意曰:‘臣邑人司马相如自言为此赋。’上惊，乃召问相如.又云：“相如 即奏《大人赋》,天子大悦，飘飘有凌云之气。”这两句是说，未遇推荐之人，只能赋凌云之赋而自惜. 20、钟期既遇，奏流水以何惭:《列子? 汤问》记载的高山流水的故事。这句的意思是说既遇知音，就在宴会上赋诗作文，不以为惭。 21、兰亭已矣，梓泽丘墟：《晋书? 王羲之传》记载的兰亭集会的情况。《晋书? 石崇传》记载：“崇有别馆， 在河阳之金谷，一名梓泽。”这句是说,名胜之地，终难免于荒芜。 22、睢园绿竹，气凌彭泽之樽：彭泽，指陶渊明.陶渊明《归去来兮辞》有“携幼入室，有酒盈樽.”这两句意思是说，滕王阁的宴集，胜过隐士的独乐。《水经注》记载：“睢水又东南流，历于竹圃。水次绿竹荫渚，青青实望,世人言梁王竹园也。” 23、邺水朱华，光照临川之笔：曹植《公宴诗》有诗句：“秋