小班语言活动《嘴巴歌》.docxVIP

小班语言活动《嘴巴歌》 目的： 1、观察鸡、鸭等动物嘴巴的特征，以动物的嘴巴为题材创编儿歌。 2、念准平舌音“嘴”和翘舌音“什”。 准备： 鸡、鸭、金鱼、青蛙、河马的贴绒教具各一件，其中嘴巴与身体部分贴在绒板的下方，并用纸遮住。 过程： 一、看看它们是谁、 今天，老师请来了几位好朋友，现在请它们出来和大家见见面。 1、出示贴绒小鸡。它是谁？它缺少了什么？哟，原来是只没有嘴巴的小鸡。 2、出示贴绒小鸭。它是谁？它也少了什么？ 3、请幼儿任选一个动物（如青蛙）。它是谁？它的嘴巴在哪里？哟，也是只没有嘴巴的青蛙。 4、请两名幼儿上来各选一个动物（如金鱼和河马）它们是谁？有没有嘴巴？ 5、小结：这些动物都缺少了嘴巴。 二、为小动物找嘴巴。 1、请幼儿说说小鸡的嘴巴是怎样的。说对了就到绒板上寻找小鸡的嘴巴，找到后贴到动物头部的合适的部位。 2、幼儿用同样的方法找到小鸭、金鱼、青蛙、河马的嘴巴并将嘴巴贴到该动物头部合适的部位。 3、小结：现在动物们都找到了自己的嘴巴，它们的嘴巴是各不相同的。 三、以《嘴巴歌》为题编儿歌。 现在，老师和小朋友一起用刚才找到的嘴巴编儿歌。 1、给小鸡编。老师先编第一句：什么动物嘴巴尖？ 启发幼儿编出