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幼儿园小班汽车美术教案3篇各种各样的汽车教案小班美术 幼儿园小班汽车美术教案1 【活动目标】 1、通过看看、说说、画画的不同活动形式，引导幼儿体验美术课的快乐。 2、培养幼儿的均匀涂色和大胆添画的能力。 3、通过活动让幼儿简单知道汽车的结构。 【活动准备】 1、图片：汽车 2、油画棒、画稿。 【活动过程】 一、导入 教师通过变魔术，变出不同样子的汽车玩具，让幼儿观察。 二、展开 1、提问幼儿：汽车都有哪些部分组成? 帮助幼儿总结，共有四部分：车头、车身、车尾和车轮。 2、出示范画，请小朋友们观察小汽车缺少了哪一部分? 3、教师示范：我为汽车添画车轮。 在画完第一个车轮后，请小朋友们思考：在画第二个车轮时应该注意什么? 向幼儿讲解：第二个车轮一定要和第一个车轮一样大、一样圆，注意车轮与汽车整体的比例，不要太大，也不要太小，否则汽车就不能在马路上平稳的驾驶。 4、请幼儿为汽车添画车轮。 (1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。 (2)提示幼儿添画的车轮要一样大、一样圆。 (3)为小汽车图颜色。 5、教师点评 请小朋友一起来看一看，猜一猜：谁的小汽车跑得最快?为什么? 小结：只有两个车轮画的一样大、一样圆的小汽车跑的才会快。 三、结束 请幼儿收好画笔后，一起玩开汽车的游戏。 幼儿园小班汽车美术教案2 活动目标 1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。 2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。 3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。 活动准备 1、涂色：汽车 2、范画：汽车 3、蜡笔，画纸。 活动过程 一、导入 1.出示不同类型的涂色—汽车。 教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗? 帮助幼儿一一识别。 2.观察：这些小汽车漂亮吗? 引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。 二、展开 1、这些汽车都有什么用途? 2、欣赏范画 3、你最喜欢哪种颜色? 请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。 4、幼儿作画，教师进行个别指导。 要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保持画面的清洁。 (1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。 (2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。 (3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。 5、教师讲评 请小朋友一起来看一看：谁的小汽车最漂亮?为什么? 小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。 三、结束 请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。 幼儿园小班汽车美术教案3 一、教学目标(含重、难点) 1、引导幼儿运用借形形象物体制作有趣的汽车，体验创作的乐趣。 2、通过观察——比较——了解，掌握汽车的基本特征。 2、培养幼儿大胆动手、细心操作的习惯。 重点：用形象物替代汽车的车门、车窗、车灯、车轮 难点：把握好车门、车窗、车灯、车轮的具体位置 二、教学准备 1、教师演示材料：圣诞老人的服装、礼物袋 2、礼物袋内装有小汽车、卡车、公共汽车的操作图 3、幼儿操作材料：把桌椅摆成4组，每组分别放有小猪、奶牛、鲸鱼、乌龟形状的操作图片;每组有四个材料盒，内装有用各种自然材料做成的图形 三、教学过程 1、导入活动，引起幼儿兴趣 (1)老师扮演圣诞老爷爷背着礼物袋：小朋友好，我是谁呀?今天我来替老爷爷给我们小二班的小朋友送礼物啦! (2)让幼儿猜一猜圣诞老人送来了什么礼物? (3)幼儿自由表达后，老师打开礼物袋。 2、了解车的基本特征 (1)教师把礼物袋打开：小朋友，你们认识这些车吗? (2)幼儿观察各种车子并讲出车子相同的地方，教师可根据幼儿所说的相同点将范例汽车图的车窗、车轮等图片取下来并归类摆放。 (3)幼儿说说老师取下的车门、车窗、车轮和车灯是什么形状的?它们在车子的什么部位? (4)让幼儿把车的各部位放回到车上去。 3、教师示范、讲解制作方法 (1)出示靴子图案：我想把靴子变成一辆汽车，怎么办?让幼儿回忆说出车的基本特征。 (2)教师根据汽车的特征选择相应的图形并贴在靴子的相应部位，如：把稻草做的长方形贴在车门的部位，把贝壳贴在车灯的部位，把席草编