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- 2022-06-17 发布于上海
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大海啊,故乡;教学目标:
1、能运用恰当的艺术处理手段(力度、演唱情绪、速度、演唱形式等)有感情地演唱歌曲
2、通过聆听和演唱歌曲,使学生感受歌曲旋律特征
3、通过演唱歌曲激发学生爱亲人、爱家乡、爱祖国的感情 ;教学过程;PPT模板:素材:
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地理课件:历史课件:;浪花的歌唱;三、新歌学习,唱响大海。;;大海啊,故乡 歌词;三、歌曲处理,情感升华。;解决歌曲重点难点;;在三拍子的乐曲中,其强弱规律是一强二弱,强拍每隔两拍才出现一次,三拍子的乐曲缺少对称和方整性,多的是流畅和灵活,并且具有强烈的不平衡感,正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征,而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点 。三拍子有动荡摇曳的特点,常用于舞曲和表达不平静的心情。
;乐句处理;1、这首歌曲哪一乐段适合领唱?
2、哪些同学愿意来领唱?
要求:演唱时让我们随着音乐的节拍左右轻轻摆动自己的身体。;词曲作家介绍:; 歌曲通过哪些音乐要素来表现主题的?;;音乐要素;本课小结:;;;PPT模板:素材:
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