人教版四年级数学上册全册教案带反思.pdfVIP

小学四年级数学上册教学计划 一、班级情况分析 1、班级概况： 四年级班现有学生有**人，男生**人，女生**人。 2、知识掌握情况： 从上学期的期末质量检测来看，学生对双基知识掌握得还不够， 对长方形和正方形的认识、吨千米的认识掌握得不太好。 在计算方面，学生的差别比较大，多数学生对于口算，能做到脱 口而出，但由于部分学生对于乘除知识掌握不好，直接影响了口算的 速度和计算的正确性，学生在这方面表现出来的差距非常之大。对于 一些计算式题，部分学生的计算速度极待提高，各种计算的良好习惯 有待养成。应用题掌握得还不够，只有部分学生能认真分析题意，正 确列式，不能很好地根据应用题的数量关系去分析题意，对各种应用 题的结构掌握的还不够。同时解决实际问题能力有待于提高。这对本 学期的教学带来了一定的困难。 3、学习习惯、兴趣、方法及心理特征： 从学习习惯、兴趣、方法看，在这些学生当中，少数学生对数学 课学习兴趣浓厚，能按正确学习方法去学数学。他们能上课遵守课堂 常规，专心投入，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问。有少 数学生平时学习习惯学习态度不好，课堂上不能专心致志，上课注意 力分散，思想开小差，学习目的性不够明确（如方