2022《幼儿园保育教育质量评估指南》学习感悟.docxVIP

PAGE 1 - 《幼儿园保育教育质量评估指南》学习感悟 《幼儿园保育教育质量评估指南》以促进幼儿身心健康发展为导向，聚焦幼儿园保育教育过程质量，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面，为幼儿园保教工作明确了方向与标准，对推动学前教育高质量发展，早日实现学前教育从幼有所育到幼有善育的目标具有重要引导作用。作为学前教育工作者，要深刻领悟《评估指南》思想，不断审视和反思工作，聚焦人的发展，关注每个个体，进一步提升保育教育质量，促进幼儿更加健康、幸福、和谐的成长。 一、 保证方向，落实教育方针 “坚持正确方向”是《评估指南》的首要基本原则。幼儿园要加强教师思想政治工作，落实党风廉政建设责任制和意识形态工作责任制，推进党的工作与保育教育工作紧密融合；尊重幼儿身心发展规律，尊重学前教育规律，珍视生活和游戏的独特教育价值；深入落实党的教育方针，落实五育并举和五爱教育、培养幼儿民族认同和核心价值观，落实立德树人的根本任务。 二、关注个体，体现人文关怀 《评估指南》中将“幼儿在一日活动中是自信、从容的，能放心大胆地表达真实情绪和不同观点”“支持幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法，支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策”“关心教职工思想状况，加强人文关怀，帮助解决教职工思想问题与实际困难，促进教职工身心健康”“善于倾听、理解教职工的所思所做，发现和肯定每一名教职工