三年级下册道德与法治表格式教案-9.生活离不开规则-人教部编版.docxVIP

课 题 9.生活离不开规则 授课教师 授课时间 总课时 17-18 一、教学内容分析 《生活离不开规则》是统编教材三年级下册第三单元的第二课。本单元的主题是：我们的公共 生活。这一单元共有三课，分别是《大家的“朋友”》《生活离不开规则》《爱心的传递者》。这三课 都是引导学生扩展视野，将学生放在时常进出的真正公共场所，通过对“公共财物”“公共秩序” 以及“公共文明修养”这三个方面重点引导，旨在帮助学生养成公共意识以及公共场所所需要的文 明行为习惯奠定基础，并在其中融入社会主义核心价值观教育。《生活离不开规则》作为本单元的 第二课，引导学生树立生活中的规则意识，明确共同生活的规则是为了一起生活得更美好而人为设 立的，作为社会小公民，需要通过了解规则并遵守规则而改善生活。 《生活离不开规则》一课分为两个板块，分别是：“生活处处有规则”、“守规则要自觉”。教材 的二个板块目的在于通过“找规则、明规则、守规则、用规则”这样一个从观察、思辨到执行乃至 内化的综合性活动。本课是第一课时，教学“生活处处有规则”。这一个板块聚焦生活规则，引导 学生从精彩的游戏入手，在游戏的过程中找出规则，感受规则是有序快乐游戏的保障。通过游戏规 则，引导学生去调查、观察、发现生活中的规则，进而感受生活中处处有规则。在此基础上，编者 力图通过批判、反思和追问，引导学生针对“规则多了太烦人”“如果没有规则，会出现什么