最新人教版小学四年级数学下册教案全册.pdfVIP

学习好资料 第二学期 人教版四年级数学下册教学设计 全册教材的整体分析 第 1 课时：加减法的意义和各部分间的关系 教学内容：P2~3：例 1 “做一做” 教学目标： 知识与技能：从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法 的意义以及它们之间互逆关系。 过程与方法：初步学会利用加减法算 式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。 情感态度价值观：培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能 力。 教学重点：理解加、减法的意义和利用加减法的关系求加减法中的未知 量。 教学难点：从实例中探究加、减法的互逆关系。 教具学具：多媒体课件 教学过程 一、复习导入 1、口算 2、笔算 3、导入 二、理解加减法的意义 1、理解加法的意义。 出示例 1 （1） 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木 的铁路长814 km，格尔木到拉萨的铁路长 1142 km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？ （1）问：根据这道题你收集到了哪些信息？ (让学生尝试用线段图表示)