帮扶农村学校活动总结.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 3 / 4 帮扶农村学校活动总结 一、高度重视，严密部署。 城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源 配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高 我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略 意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质 量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终始按照有序 有效开展着。 二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了生机 在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意 义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以 心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动加强联系，建 立稳定的互访机制，提高我校办学效益。 1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育 管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工 作实施情况， 共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮 扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展。 2、教师互访，取长补短。自开展活动以来我校曾先后派 6 名教师到对方参观学习，对方也经常派优秀教师到我校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学 技艺，提高了我校课堂教学效果。 3、教学展示，提高能力。2011 年 9 月,在学校领导和西渡镇四校领导的关注下，带领语、数骨干教师为我校师生 上了 4 节示范课。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教师受益 匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。 4、网络交流，友谊永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络 平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教 师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发 展。 三、加强学习，不断进步 结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对 我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更 加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校 教师自身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空 间。在结对帮扶工作中，西渡镇四校的领导和老师们的付出 令我校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢。而我们收获 的却是爱心，是知识，是经 验，是团结，是友谊，是理解…… 在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚 心地向城市先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实 际结合起来，为实现城乡基础教育均衡发展做出努力。 演陂镇方工完小 帮扶农村学校活动总结 [篇 2] 为了积极响应教体局城镇学校与农村学校结对帮扶的 号召，尽快缩小我校与城区学校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。按照教体局工作安排，我们和建设街小学结为城乡帮扶互助学校，我校是受助学校。自建立以来，我们从学校和教师的需要出发，以改进教师的课堂教学行为，提高学校的教学管理水平为核心内容，促进学校资源共享，共同发展。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作， 使得我校在教学理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，现对本活动开展情况总结如下： 一、高度重视，制定工作计划和实施方案 结对帮扶薄弱学校工程的实施，有利于发挥支援学校的 示范辐射作用，有利于加深校际关系，实现教育优质资源共 享，从而缩小城乡教育的差距。我校根据教体局关于城乡学 校结对帮扶工作的文件精神，学校领导十分重视结对帮扶工 作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，在教体局孟 勇局长的牵头带领下，两校领导召开了 “结对帮扶工作会议”，成立了领导小组，制定了相关工作计划和实施方案， 并具体明确了工作职责，使得此项活动能够有序有效开展。 二、开展各项活动，给我校教育教学带来了生机 在学校工作会议上，学校领导多次向老师们阐述结对帮 扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，老师们虚心学习， 真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动 加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。 1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调， 制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展。 《帮扶农村学校活动总结》全文内容当前网页未完全显 示，剩余内容请访问下一页查看。