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小班健康好玩的纸教案反思 1、小班健康好玩的纸教案反思 活动目标： 喜欢玩纸，积极搜索纸张的各种玩法。 尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 体验探索成功的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备： 幼儿人手一张纸张活动过程： 一、热身运动 让幼儿舒展筋骨，减少活动时运动损伤，注意让幼儿隔开一定的距离，避免活动时碰到受伤。 二、幼儿自由讨论 教师：小朋友，你们看看这是什么?(纸)，对啦，那如果给你们拿纸来玩，你们想怎么玩呢?注意，不要把纸撕掉，谁能告诉我怎么玩呢? 请个别幼儿做示范，其他幼儿跟着做。三、集体活动 1、游戏一： 、教师：刚才有好多小朋友都说出啦玩纸的方法，但是，还有几种方法，是你们没有想到的噢，你们想不想看看我来怎么玩呢?(想) 、教师：先把纸放到地上，然后听我的哨子声，我“嘀“一声，你们就踩住纸，我再次“滴”的时候，你们就跳出来。跳的时候千万不要跳出纸外， 跳出来的小朋友就算输了。 、教师：刚才你们跳的时候好不好玩啊?那现在我们要增加难度了，请小朋友把自己的纸对折一半，对折的时候要边对边角对角，然后放好在地上， 听我的口令，跳进跳出。 游戏直到纸再也容不下幼儿的小脚。 2、游戏二：走独木桥 (1)教师：小朋友，现在你们还能不能跳进纸里让脚不露在纸外面呢?(不能) (2)教师：不能了是吧?我现在还可以拿这张变得小小