初中生物知识点总结（中考复习）.docx

初 中 生 物 知 识 点 总 结 （济南版） PAGE 七年级上册生物复习提纲 第一单元??奇妙的生物世界 第一章 认识生命现象 第一节 生物的基本特征? 1、什么是生物学？? 生物科学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。? 2、生物的特征有哪些？???? 生物的基本特征 举例 新陈代谢 呼吸、摄取营养、排泄 生长发育 黑豆幼苗不断长大 繁殖后代 猫养育后代；母鸡抱窝；孔雀开屏 遗传与变异 一母生九子，连母亲十个样；龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞 应 激 性 朵朵葵花向太阳；含羞草受到刺激会合拢叶片 生物能适应并影响环境 仙人掌适于生活在干旱环境；千里之堤，溃于蚁穴 除病毒外，生物都 是由细胞构成 病毒是生物，只是病毒没有细胞结构 区分生物与非生物 生物 非生物 珊瑚虫、噬菌体、蘑菇、病毒 电脑病毒、珊瑚、机器人、化石、钟乳石 第二节 生物的生活环境? 一、生物圈? 1、什么叫做生物圈？ 地球上所有生物及其无机环境形成的统一整体叫生物圈。? 生物圈的范围是什么？ 海平面以下约10千米和海平面以上10千米之间，包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层?。 生物圈的作用是什么？ 为生物的生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给和一定的生存空间? 二.栖息地? 1、什么叫做栖息地？ 在生物圈内生物生存、居住的场所? 生物栖息地遭受破坏的主要因素是什么？ 人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。? 第三节 生物学的探究方法?? 1、.生物科学探究的六个环节是什么？ 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。? 生物学探究采用的方法是什么？ 观察法、实验法、测量法、 调查法。? #第四节 显微镜的构造和使用? 一.显微镜的结构? 1、识记显微镜各部分的名称及功能 2、显微镜各部分的作用：? （1）起放大物像：目镜和物镜。放大倍数=物镜倍数×目镜倍数?。??同样光源下，放大倍数越大，视野越暗，细胞数目越少? （2）调节光线强弱的结构：遮光器和反光镜。外界光线强时用小光圈和平面镜?，反之，用大光圈和凹面镜。 （3）可以升降镜筒的结构：粗准焦螺旋和细准焦螺旋。 （4）目镜放大倍数与镜头长度成反比，物镜放大倍数与镜头 长度成正比。? 目镜 目镜 物镜 二、?显微镜的使用的步骤 1、使用显微镜的正确步骤是什么？ 取拿与安放 一手握镜臂，一手托镜座将显微镜从镜箱中取出，放在实验台略偏左的地方，镜座距身前的实验台边缘7cm左右 对光 ①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ③转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔。 ④左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野。 安放装片 将装片放在载物台上，用压片夹夹住。 观察 ①从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜头降至接近装片约2mm处停止，防止压碎装片和损伤镜头。 ②左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更清晰。 整理与存放 ①实验结束后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片 ②用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜目镜被弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦拭干净。 ③转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降至最低，竖立反光镜。 ④将显微镜放回镜箱中，送回原处。 2、使用显微镜的原则：先低后高，先粗后细，先降后升?。 3、观察的物像是：实物的倒像（旋转180。）?。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么 在透明纸上写的是“p”。玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反，玻片往左移，物象往右移。 4、低倍物镜转换高倍物镜的步骤： ?移动装片（目的：将要观察的物像移动到视野中央） ?转动转换器（目的：低倍物镜转换为高倍物镜） ?转动遮光器或反光镜（目的：调节视野亮度） ?转动细准焦螺旋（目的：看到清晰物像）? 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。 5、视野中污点的判断（污点出现的位置：目镜、物镜、装片）：先转动目镜，污点动，在目镜上；移动装片，污点动，在装片上；如果都不动，则污点在物镜上。 第二章 观察生物结构 #第一节 细胞的结构和功能? 生物体的结构和功能的基本单位：细胞 2、制作临时装片的正确步骤： 用消毒牙签在口腔侧壁刮几下用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净注意：①制作人体口腔上皮细胞临时装片时，取材前要先漱口，是为了除去食物残渣。 用消毒牙签在口腔侧壁刮几下 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 三、生物图的画法及注意事项? (1)?绘图用削尖铅笔(3H型)，根据观察到的物像绘图，力求真实；图绘在报告纸中央偏左上方，大小适当。 (2)用点的疏密表示明暗。越暗的地方，细点越多，不能涂阴影