《纤维艺术设计与制作》教学课件—01纤维艺术概述.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、学习纤维艺术的方向 　　在工业设计专业背景下开设的现代纤维艺术课程，对于学生从材料出发，探索产品设计新的创意思路有较好的启示与借鉴价值，针对在教学中出现的种种问题，作为教学实践的主导者，教师必须不断更新观念，开拓创新，探索行之有效的教学方法，制定切实可行的教改计划，才能从根本上保证课堂的教学质量，为国家培养更多符合社会需求的艺术专业创新设计人才。 【纤维艺术设计与制作】第一章　纤维艺术概述 　　现代纤维艺术课程的实践学时所占比例较大，在日常的实践教学活动中都需要事先准备好材料与工具，但和大部分实践课程所明确要求的材料工具不同的是，现代纤维艺术课程无法明确指定学生购买某种特定的软材料。其原因和这门专业的学科性质有着密切的关系。纤维艺术这门学科应属典型的材料型艺术，是以纤维材料来定性的。在软材料领域，纤维的种类繁多，不同材料所涉及的操作技法也不一样，可供我们创作的材料异常丰富，不仅仅只有毛钱，线绳等常规材料，还包括纺织品、纸等，现代高科技新型材料更是层出不穷。纤维材料的处理也不仅仅只有传统典型的钩编织绣等技法，有很多简单的技法，比如粘连，缠绕、包裹、捆绑、悬挂、排列也能表现出较为丰富的视觉效果。如果给学生指定某种材料进行创作的话，会极大地限制他们的想象力和创造力。即使他们把一些技