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2018广东一模作文
审题及立意、范文
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2018广东一模
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说:永远有一个明天,生活给我们另一个机会将事情做好,可是如果我搞错了,今天就是我们所剩的全部。人们都想伫立在巅峰上,殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。
阅读材料后,你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考?请写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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审题
(一)对于材料的理解
永远有一个明天,生活给我们另一个机会将事情做好,
理解:
①明天永远存在,明天是改正今天错误的“另一个机会”。
②明天是今天的希望。
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审题
(一)对于材料的理解
可是如果我搞错了,今天就是我们所剩的全部。
这是一个转折关系的复句。理解:
①如果把握不好今天,就不会有明天的希望;
③今天是明天的基础,不容做错。
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人们都想伫立在巅峰上,殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。
这句话可以理解为:即使今天会面临艰难险阻,但真正享受今天努力攀登的过程,才能迎来明天的辉煌。
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(二)关于写作任务
写作任务强调对“今天与明天”的关系进行思考,是对写作方向做了限制。考生在阅读材料后表达的“感触和思考”,必须以“今天与明天的关系”作为核心角度。
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立意
根据材料及写作要求,以下两个要点是判断考生作文是否在题意范围之内的主要依据。
要点一:今天与明天的关系
要点二:在理解材料的基础上立意,围绕以下角度展开论述和思考:
①明天永远存在,明天是改正今天错误的“另一个机会”;
②明天是今天的希望。
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③如果把握不好今天,就不会有明天的希望;
④今天是明天的基础,不容做错。
⑤即使今天会面临艰难险阻,但真正享受今天努力攀登的过程,才能迎来明天的辉煌。
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说明:
①无论从哪个方向立意写作,都要注意扣住材料含意和“今天与明天”之间的关系来写。
②只谈今天或只谈明天;或者只谈今天和明天,但未揭示二者关系,都属于基本符合题意。
③跳出“今天和明天”这一话题,而空谈其它关系的,属于不符合题意。
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这些毛病,你的作文里有吗?
1、今天与明天,只写今天,不提明天或偶尔提及明天,偏题,30分左右;强调今天是明天的基础,没有辩证看待明天对今天的影响,40分左右。
(能辩证看待二者的:9班薛婷婷、韩诗慧、庞芳明、殷彩虹,11班梁禧龙)
2、偷换关键词,用“当下与未来”、“现实与理想”等词换掉“今天和明天”,不扣题且还有套作的嫌疑。
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3、因不能辩证看待二者关系,重复谈把握今天的意义,层次不明,内容兜转。
(需理清关系,列出2-4个分论点,分别置于正文各部分段首)
4、写作时缺少事例,内容流于泛谈。
(士农工商政体娱,小我大我都重要,正反对比想一想,事例素材不难找)
5、错字病句多,涂改随意。
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范文一: 今日当珍惜,明日必更好
“弃我去者,昨日之日不可留。” 往事不回首,大步向前走!这是我对昨天和今天的态度。那么,明天呢?我始终认定:今日当珍惜,明日必争取。
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珍惜今天,珍惜奋斗的过程,享受为梦拼搏的幸福。年轻的我们,谁不渴望成功?谁不梦想拥有巅峰体验?在我们这个时代,书店里最畅销的是“成功学”;生活中最受拥趸是 “速成法”;网络上点击量最高的还是那些“神操作”……可是,又有几人真正懂得“今天”的价值?又有几人真正明白过程的可贵?正如马尔克斯在《告别信》中所言:“人们都想伫立在巅峰上,殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。”是的,为梦拼搏、攀登险阻的每一个今天,都是人生真正的幸福!
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以梦为马,抓住今天的每一刻为梦拼搏,不管今天的路有多坎坷。因为 “永远有一个明天”,明天就是“下一次”。这次没做好,下次来订正。马尔克斯将“明天”看作“生活给我们的另一个机会”,是让我们“将事情做好的一个机会。所以,“明天”是我们的备胎,是生活安排给我们修正错误的机会。太多大器晚成的人给我们鼓舞,古
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