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6.1 整十数加、减整十数;1;温故知新;一共有多少本？;他们在做什么呢？;先数数看。;左边有10本书，;;新知探究;方法1;方法2;方法3;;;30 - 20 = ;30 - 20 = ;;;;课堂练习;;（1）买一副手套和一条围巾一共多少钱？;;100 - 90 = 10（元）;课堂小结;;;感谢各位的聆听;100以内数的认识;1.结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数的计算。
2.运用所学知识，解决简单的数学问题。
3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。;老师要给同学们发新的写字本啦。;你从图中得到了什么信息呢？;每一包里???10本写字本。;一共有多少本写字本？;该怎么列式呢？;方法1;想一想;2、3、4、5……30、31、32，从2往后数30个连续的数，也是32。;口答：一共有32本写字本。;用数的组成如何计算2 + 30？;1;2;3;4;5;在计算整十数加一位数时有以下方法：
（1）数连续数；
（2）根据数的组成计算。
口诀：几十加几就是几十几。;1;;50 + 5 = 55;小红妈妈第一天卖出70个苹果，第二天由于下雨只卖出9个，两天一共卖出多少个？;小兔子摘了20根胡萝卜，兔妈妈送给他5根，小兔子现在一共有多少根胡萝卜？;6
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