2022《让学生爱上作业》读书报告.docxVIP

《让学生爱上作业》读书报告 最近，我又捧起《让学生爱上作业》这本书阅读。因为经常翻阅，所以感受也最深。这 本书从面对作业、布置作业、批改作业、查收作业、改革作业五个方面向我们阐述小学作业 布置、查收和批改的技巧。下面我主要从布置作业技巧方面谈谈我的学习心得。刘春生老师 在这本书的第二章建议老师们：作业也来“变变变”。他主要讲到四变： 一、变样子：从单一的文本书写变为图文并茂的活泼布局 书中提到“作业格式的变化、版面的变化，甚至是作业本的变化，都是趋势，更主要的 变化，那么是反映在学生的内心感受和需求上，学生需要用活泼的形式呈现思维，也需要在活 泼的练习中获得愉悦的体验。”所以，我认为，变个样子设计作业，就是为了让学生乐于做 作业。根据不同的年级、不同的课文内容，将作业融于游戏、绘画、调查、制作、表演之中， 做到内容联系实际，并有一定的趣味性，这样学生会在一种愉悦的环境中，体验到寻觅真知 和增长才干的成功乐趣。于是，在近来的教学工作中，我经常根据教学内容的要求和特点, 设计形式多样的课外作业，争取使作业富有创造性，使学生在听说读写方面都得到切实的训 练。针对学生的个性特点以及认知水平，我设计了许多类型的作业。有的是课前的预习；有 的是随堂练习；更多的是学习课文时的动手动脑作业；画一画，唱一唱，演一演，做一做, 说一说等许多实践性很强的作业。例如，在教学古诗时，为了让学生体会诗的意境，