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三年级我身边的老师作文怎么写作文 给你一篇范文参考吧！我身边的好老师只要提起我们的李老师，老师呀，同学们呀，没有一个不挑大拇指的.李老师第一次跟我们见面，就给我们留下了难忘的印象.她郑重其事地问我们：咱们班有多少人呀？我们异口同声地回答：40！不对！李老师否定了.我们都丈二和尚--摸不着头脑，李老师微笑着说：明明是41人嘛！我不也是班集体的一员吗？怎么，不欢迎？我们恍然大悟，使劲鼓掌，把手掌都拍红了.李老师这样说，也这样做.每次大扫除，她都带着我们做，还跟我们比赛呢！我记得有一次李老师和我一组擦玻璃，我是班里有名的擦玻璃能手，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮.这次我憋足了劲，一定要超过李老师.李老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用手指甲蹭蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块坡璃擦得能照见人.我这个能手傻呆呆地看着，口服心服，甘拜下风了.还有一件事，我永远也忘不了.我们班李强同学学习基础差，他的父母文化水平低，辅导不了他，李老师就给李强开小灶，拉他到自己家里补课，补两天，李强说什么也不去了.我问他为什么，他告诉我：李老师自己有两个孩子，比我小，把他俩赶到厨房里，趴在小饭桌上写作业.可我呢，‘霸占了人家的三屉桌.李老师为我操心，比对自己的孩子还好，可我学不好，对不起李老师，哪还有脸再去呀！说完情不自禁地流下了热泪.我的眼睛也湿润了.在我记忆的珍珠中，还有这样一粒呢！一天，王如告诉我：哎，告诉你一个秘密，李老师上课时悄悄地吃糖！我怎么也不相信，就察颜观色，这一天快下课时，李老师脸色苍白，捂着胸口，晃晃悠悠地倒在讲台上，我们都慌神了.还是李强有办法，他箭一般冲出教室，请来了校医.校医从李老师的衣袋里掏出个小药盒，拿出一粒，塞在李老师嘴里.过了好一会儿，李老师才慢慢苏醒了.再看看我们全班，一个个都哭成了泪人儿啦！啊，我们这才明白，原来李老师吃的糖，就是治心脏病的急救药呀！虽然我们已经离开李老师了，可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了.提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人。 有人说，“老师是灵魂的工程师”。这是正确的！这位老师在我们心中总是那么高大，她的语言以其魅力和指导性而令人钦佩 -------------------------题记 在记忆的海洋中，我启航，寻找过去的事件和人物啊，我看到了，我看到了我的第一位老师和她和蔼可亲的面孔——曾晨老师 记得我刚刚上小学一年级时，我什么也不懂，又十分内向，不敢和其他小朋友玩耍.曾老师似乎看透了我的心事.下课后便开始接近我，并且去了解我.渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏；似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀.只是偶尔背两句名言佳句，也背得支离破碎；而且写作文时常常心不在焉，甚至写一半就草草结尾.这些不良的习惯，曾老师看在眼里，急在心里.没过几日，曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉.偶然，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，书中的感人事迹深深地把我吸引住了.不知什么时候，曾老师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面…….老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己！”我似懂非懂地点了点头.从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对启蒙老师的感激之情.曾老师，您曾是我人生路上的引航员！ 无数的思绪就像一个纺车，旋转着我对老师的感激，旋转着我对老师的思绪，旋转着千言万语难以表达！ 曾老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容！ 我心中永远闪烁的那颗星——曾老师 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。 是你们支撑着我们这一代人的脊梁！为你所有的子孙做一支蜡烛！你的性格和精神可以用两个字写出来——燃烧！继续燃烧！你的讲座内容丰富多彩。每一章似乎都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个美丽的新世界。。。啊，有了你，花园如此美丽，大地充满了春天！老师，快打开窗户。花园里到处是春天、桃子和李子。他们在向你致敬！没有你思想的滋养，那么多美丽的灵魂之花怎能绽放？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！传播知识就是播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！老师，你是美的培育者和播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成