2022《星星上的人》读书报告.docxVIP

《星星上的人》读书报告 读《星星上的人》很需要一点耐心，亦如我们面对星星的孩子。卡罗琳?帕克丝特的构 思很巧妙，她从不同角色出发，且将过往今来穿插于全文。初初读来，让人一头雾水，感觉 杂乱无章；但随着故事的层层推进，我们又被诡异、混乱的气氛包围，欲罢不能；最终，我 们在如爆炸后归于平静的结局中，如梦般醒来。醒来后仍是愣怔，那些看似平淡、碎片化的 表达，这时却耐人寻味，发人深省。 妈妈亚丽珊负责讲述搬家前的“过去”：因大女儿蒂莉的“异常”，使家庭忧愁不堪。蒂 莉无法与人正常交流，在学校、社会不断地受到歧视和伤害，家人也在等待学校的 中心 惊肉跳、惴惴不安地度日如年。“星星的孩子”何其无辜，他们很难走出自己的世界，所以， 即使羯尽全力地理解着复杂的人和事，却依然不懂；拥有“星星的孩子”的家庭又何其悲伤， 他们要拥有多么深沉的爱和坚韧的心，才能在各种冷眼中不迷茫，不崩溃。“星星的孩子” 不仅仅是一个家庭的孩子，也是校园与社会的孩子。近年来，“星星的孩子”越来越多。作 为教育工作者，我们要做的不是冷眼旁观，更不是不耐烦被“麻烦”，只有在班集体里，引 领着其他孩子，带着微笑，温柔地张开怀抱，才能给他们未来的路，增添希望与光亮。社会 和学校再难，能有陪着“星星的孩子” 一路向前的家庭更难吗？ 小女儿艾莉丝负责描述参加“和谐夏令营”前后的“现在”：她以第一视角表达了在“和 谐夏令营”前后的“