《透视表现技法》课程教学大纲（本科）.docxVIP

《透视表现技法》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1091139020 课程名称（中/英文）：透视表现技法/Perspective Performance Techniques 课程类别：专业基础课程 学分：4 总学时：64 理论学时：24 实验/实践学时：0/40 适用专业：环境设计 适用对象：本科 先修课程：素描、色彩、建筑制图 教学环境：多媒体教室 开课学院：艺术设计学院二、课程简介 L课程任务与目的 这门课程是环境设计专业必修的基础理论课程。从造型艺术的需要出发，研究在平面上立 体造型透视规律的一门科学，学习中西方透视技法及透视开展历史，通过中西比照感受中国传 统透视技法与西方的不同，了解传统文化，普及传统技艺的同时培养学生的民族自信心和自豪 感，培养学生的文化自信，促成学生对社会主义核心价值观的感知和认识。其目的是通过本课 程的学习，使学生了解透视的基本原理和规律，掌握透视图的绘制方法，并把重点放在室内外 环境的一点、二点透视图的绘制训练上，以期到达理解立体空间的目的。 .对接培养的岗位能力 让学生对空间有一个全面的认知，能够熟练的掌握透视图的绘制方法，在从事设计工作的 过程中，在前期与甲方的沟通中能够熟练的手绘出设计图纸，在后期方案制作过程中能够用电 脑制作出效果图。 三、课程教学目标 L综合素养目标：了解课程的主要内容、课程在整体专业知识体系中所承当的作用，以及 学习本课程的意义，加强学生对本学科的理解，了解中国传统透视知识及表现技法，树立民族 自信心；通过对多种手绘表现技法形式的了解，提高学生的专业素质，能够运用所学知识服务 社会。 2,专业技能：熟悉并掌握透视表现技法的方法，能够熟练的使用表现技法，通过表现技法 能对自己的设计进行可视化的表现制作，提升专业的基础技能，掌握透视的概念，了解透视的基本原理和规律。为后期的软件制图等能力的培养，奠定基础。 .设计/开发解决方案：掌握基本的透视图的基本做法，具备空间感受和想象能力等，是方 案设计必备的能力之一，为学生独立完成设计提供了有效的保障；技法的训练，培养空间感知 的专业素质，提升学生对设计流程操作的熟练度，为完整设计方案的解决提供了手段。 4沟通与交流：技法课程的学习，加强了学生的设计意图和表达能力，能够让学生对抽象 的设计思维进行具象的表现，有助于提升学生的设计沟通能力。 四、教学课时安排（一）学时分配 主题或知 识点 教学内容 总 学 时 学时 完成课程 教学目标 讲 课 实 验 实 践 知识点1 透视学的 基本概述 透视学的形成与开展；透视学的 基本概念；透视学原理与相关术语 2 2 对透视学有一个 基本了解 知识点2 一点透视 一点透视的形成、特征；掌握一点 透视的作图方法；掌握一点透视的 在绘画和设计中的运用。 8 4 4 理解并掌握一点 透视的绘制方法 知识点3 两点透视 两点透视的形成、特征；掌握两点 透视的作图方法；一点变两点透 视；掌握两点透视的在绘画和设计 中的运用。 8 4 4 理解并掌握两点 透视的绘制方法 知识点4 表现技法 的基本概 述 表现技法概述及表现种类； 表现技法的基础技法和常见工具 4 2 2 了解常见的表现 工具及基础技法 知识点5 马克笔表 现技法 表现技法的马克笔技法要素； 表现技法的综合表现技巧 8 4 4 掌握马克笔的综 合表现技法，能 够绘制室内外单 体 知识点6 实践一： 绘制室内家具组合及室内一角效 果图训练 10 2 8 能够绘制室内场 景效果图 知识点7 实践二： 绘制室外景观小品组合及建筑外 延效果图训练 10 2 8 能够绘制室外场 景效果图 知识点8 室内外的综合表现技法练习 12 2 10 能够绘制室内外 实践三： 结课作业 成套效果图 知识点9 结课总结 根据学生的课程情况，对学生掌握 不允分的点进行答疑与讲解。 2 2 查漏补缺 合计 61 24 40 五、重点难点及教学设计 知识点1透视学的基本概述 L教学内容：透视学的形成与开展；透视学的基本概念；透视学原理与相关术语 .教学重点：掌握透视学的基本概念 .教学难点：透视学原理 .教学方案设计：理论授课、教师示范 知识点2 一点透视 .教学内容：一点透视的形成、特征；掌握一点透视的作图方法；掌握一点透视的在绘画 和设计中的运用 .教学重点：一点透视量点法的画法 .教学难点：一点透视量点法的画法 .教学方案设计：理论授课、案例分析、教师示范 知识点3两点透视 .教学内容：两点透视的形成、特征；掌握两点透视的作图方法；一点变两点透视；掌握 两点透视的在绘画和设计中的运用 .教学重点：掌握两点透视的画法 .教学难点：掌握两点透视的画法 .教学方案设计：理论授课、案例分析。 知识点4表现技法的基本概述 L教学内容：表现技法概述及表现种类；