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小学写作文体裁 很多种吧。 包括：叙事、抒情、议论文、说明文和实用文章。 （一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1.叙事的分类 (1)从内容及表达方式分： ① 简单叙述 ②复杂记叙文 （2） 从书写对象的不同角度： ①以写人为主的记叙文 ② 叙事 ③以写景为主的记叙文： ④ 基于事实的叙述 （二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。 1.解释性文本的分类 从说明对象（内容）分 ① 物理事物的解释性文本 ②事理说明文 ③ 科学论文 从语言表达方式分 ① 纯解释性文本 ②文艺性说明文 2.说明文的特点 (1)内容上具有高度的科学性 （2） 结构清晰 (3)语言上具有严密的准确性 （三） I.实用文章 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。 1.应用文的类型 (1)书信类 一般信件、特殊信件（感谢信、表扬信、同情信、介绍信、公开信、证明信、申请、提案、提案） 甫害颠轿郯计奠袭订陋聘请书）、电报、汇款 （2） 笔记 日记、读书笔记 （3） 官方文件 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种 （4） 宣传 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书 （5） 注意上课 启示、海报 （6） 礼节 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、 （7） 事迹 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、 （8） 传记类 传记、地方志、家史（校史、村史） （四） 议论文 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。 （1） 议论文的分类 按内容目的分： ① 一般政治文件 ②评论 ③ 散文（散文、散文、笔记） ④读后感 根据演示方法： ①立论文 ② 反驳文件 [小学作文辅导四年级]小学作文辅导四年级小学作文辅导课程教案一、比较小学、初中在作文训练上的区别（一）、小学生作文目标：小学生所写的作文从体裁上说，主要有两大类：一类是简单的记叙文；一类是常用的应用文，小学作文辅导四年级.简单的记叙文要有记事、游记参观、访问、记活动、写作写景、状物等；常用的应用文主要有：请假条、留言条、通知、启事、板报稿、日记、书信等.作文训练形式上，除了常用的命题作文和半命题作文外，还有看图作文、补充开头、补充结尾、缩写，用符号修改字词，把不够具体的片断改具体等训练形式.基本目标：初步学会选择材料，编写作文提纲，能写出有中心，条理比较清楚，内容比较具体，感情真实，语句比较通顺的400字左右的简单的记叙文.（二）、分析下面20个作文标题，根据内容进行分类暑假中的一件事汗水换来的欢笑这件事我爱家乡的写启事的早晨我熟悉的人童年趣事写感谢信爱我，我爱农贸市场（看图作文）一个的人给赵老师的回信记亲身经历的一件事我尊敬的人写板报搞我的好老师二三事我的课余生活春游记叙文：（1）写人：（2）记事：（3）写景：（4）记活动：（5）状物：应用文：（三）初中生作文目标：总体要求和小学是一致的：能具体明确、文从字顺地表达自己的意思.能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式写作.但是，初中阶段是一个人个性成长的重要阶段，所以，个性化写作就成了初中生写作中最重要的要求.它要求初中生加强生活积累，用最恰当、最具个性的材料，最合适的表达方式和形式，来表现对生活的较为深刻的认识.（四）初中生作文训练一般形式：命题作文、半命题作文、话题作文、材料话题作文、材料作文以及其他的应用文训练.这几年考试的热点是话题作文.话题作文一般由提示语、话题、写作要求三部分构成.（具体训练我们会在后面指导大家进行.）二、个性化写作训练（400字左右）选择一：依照自己平常的写作习惯，自定标题（可无），自定内容，自定体裁，记下近段时间自己最想说的话.选择二：去农贸市场（或者自己喜欢去的地方）转转，写下你的见闻感受.怎样写好一篇文章（一）内容：如何修改作文一、有关文章修改的名言1、文章不厌百回改，反复推敲佳句来2、善作不如善改3、何其芳：古往今来，凡是文章写得好的人，大概都在修改上用过功夫