幼儿园管理体系.docxVIP

PAGE PAGE 1 ×××幼儿园管理体系 〔试行〕 为了标准我园管理，便于教职工执行和管理者指导检查，结合我园的实际，特制定”×××××幼儿园管理体系”。 一、指导思想 以构建和谐社会及科学开展观理论为指导，构建幼儿园内部运行机制，全面调动教职工的积极性和主动性，落实安康、成长、幸福的办园宗旨，形成和谐向上、合作创新的工作气氛。 二、根本原那么 1.公平原那么。公正平等是管理体系建立的首要原那么，在确保工作质量的前提下，实现时机均等、公开、公正、公平的竞争上岗。 2.自主原那么。是管理体系建立的核心原那么，自主择岗、自我管理、自主提升是实现积极主开工作的关键。实现自主的关键是权利的回归，必须使每一岗位上的人员都拥有相应的自主权〔包括自我管理权、自我评价权、自我开展权〕。 3.多劳多得、优劳优酬原那么。是打破大锅饭、真正表达平等的原那么，鼓励并激发人的内在动力，可以促使每个人尽自己最大的努力获取应得的报酬，报酬是对能力的认可，也是一种荣誉。 4.双向选择原那么。是现代社会开展过程中的必然原那么，即每个人都处于选择与被选择、管理与被管理、支持与被支持的状态中，双向选择，才使自愿合作成为可能。 5.整体推进原那么。管理体系的建立不仅要为实现人员的科学管理，还要成为全面调动广阔教职工的积极性，全面提高工作质量为核心的整体改革。整体推进应成为实现管理科学化、系统化的根本原那么。