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- 2022-06-21 发布于江苏
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;一、三次提升阶段
1.2003年-2005年,开始配置华硕笔记本时期。
2.2015年-2016年,开始配置一体机时期。
3.2020年春季,线上教学时期。;二、目前现代信息技术水平
硬软件条件不断改善,新配置的教师用台式电脑已经开始投入使用,三个资源网站使用正常。老师们能够熟练使用教室一体机教学,办公系统、阅卷系统。
但目前学校网络系统待升级,老师们利用现代信息技术与教育教学融合生成的成果待整合。;三、后期努力方向
1.网络提速。
2.持续的开展信息技术交流和培训。
3.根据智慧??园建设的要求,组织“十个一活动”,在活动中提升能力、整合资源、生成成果,学校现代教育技术综合实力大幅提升,老师们名利双收。;;1;1;微 博;微 课;2; 微课是指利用3-8分钟时间讲解一个特定的知识点、考点、例题、作业题或学习经验的一种视频资源。;微课类型;3;;4;硬件;;***微课设计脚本;5;PPT2010或以上版本录制微课;使用PPT2010或以上版本录制微课;第一步:制作PPT;第二步:录制旁白;录制完成后(所有页录制完,只录一半是导不出视频的)
会有这样一个提示,单击“是” 。;第三步:发布成视频;选择视频保存位置;;;;;;;;;;6;1.在课前预习、课中学习、课后复习时使用。
2.假期学生自主学习时使用。
3.在宜昌教育云个人空间
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