哈达小学第四期简报.pptVIP

国培感言 哈达小学六年数学 奚浩 我有幸参加了2015吉林省中小学教师信息技术应用水平提升工程培训。本次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与使用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。 一、培训内容紧密联系教学工作，注重实用性。 比方创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义。 二、学习收获巨大。 1.通过聆听专家教授对典型案例分析的学习，使我充理解到要想熟练的使用信息技术与本身学科相互整合，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本水平和获取信息的水平，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的水平和综合使用水平。深刻的理解到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用 。 2.通过聆听专家们对利用信息技术辅助数学教学的解析，才真正的意识到自己在信息专业知识方面太落后与缺乏。如通过学习，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件实行简单的应用，没有更进一步去学习。我将在