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四个四个的怎么写作文 这个的话很简单，但只能给你一些思路，你再扩展一下。 1.幸福的滋味 如果是我，我会将一些平常的事物列举，如：奶茶的润滑，咖啡的浓厚，柠檬汁的酸辛，尽量用优美的语言去描绘他们的味道，不要用太多的字符，注意要按实际，按自己的感觉。最后写你认为幸福就是这样的，努力的渴望某一样物品，在终于得到后的喜悦。末尾点题：你尝到了幸福的味道。 2.被遗忘的岁月 可以讲述你在某个周末，阳光暖暖的下午，翻开旧旧的‘宝箱’，回忆着那些过去。当我们还是孩子时，都会有一个小小的盒子，盛载着很多小秘密。细细的回味，留念过去，整个文章的好坏就在你的真情的流露。 3.门实际上是开着的 可以用一篇短篇小说的方式，给与读者兴趣，并在文章末尾给人启迪：门其实开着。不管是学习之门，道德之门，友谊之门，都在这么一瞬间而已。 4.叶梦 可用拟人的手法，写出叶子的梦想，如飞翔，舞蹈。并突出叶子的倔强和最后的成功，告诉人：只要努力，就会超越的道理。 这完全是他们自己的经历，可以忽略。 一次有趣的实验“哎哟！”我关了电脑，走了出来，发现在餐桌上放着几块海棉和几个盒子。妈妈走出来说：“今天就用这些东西做这次小实验！”我看了看海棉和那几个盒子，问：“用四块海棉和两个盒子做这个小实验，能成吗？”“管它成不成，你先做就行了，尽量不让鸡蛋碎！”妈妈回答。这是老师安排我们做的一个小实验，将鸡蛋从四楼丢下，想办法不让它碎。我心想，用这么点东西，怎么办呢？难道用海棉把鸡蛋包住扔下去？还是把鸡蛋放盒子里扔下去？或者是把海棉包住鸡蛋放进盒子里扔下去？这个问题让我难以回答。我用手在桌子上比划着，用心在头里思想着，忽然，我有了一个好主意——先用最大的海棉把鸡蛋包得严严实实的，再把泡泡糖盒底给垫上一块海棉，再把包着鸡蛋的海棉塞进泡泡糖盒里，然后把节拍器盒底垫上一块海棉，接着把泡泡糖盒塞进去，再在顶上垫一块海棉，最后把盒子放进一个塑料袋里，这样就可以了。想好了办法，我马上开始行动，完成之后，我心里美滋滋的想：这次一定能行。于是我和妈妈一起来到四楼。我先看准位置，然后一丢。只见那东西在树杈上弹了一下，然后又在绿篱上弹了一下，就掉了下去。我急忙跑到楼下，捡起塑料袋，想：这次肯定不会烂。于是往楼上跑，问妈妈：“你觉得它烂了吗？”妈妈回答：“我觉得它应该完好无损！”“原来你也这么认为！”我紧接着说。我回到家，迫不及待地打开盒子，发现鸡蛋还是一个圆溜溜的小球，摸起来冷冰冰的。妈妈也赶了回来，来到厨房，一边喘气一边问：“鸡蛋怎么样了，是碎了还是没碎？”我欣喜若狂的告诉她：“完好无损！”妈妈脸上顿时露出了满意的笑容。为了挑战的我聪明才智，我决定再比两次。第一次我又象以前那样包装好，然后从六楼往下丢，我心想：这回可千万别破了呀！不然我的希望就破碎了。可当我打开外面，看见的却是一个完完整整的还冒着冷气的鸡蛋。这一次我又成功了。第二次可没想象的那么简单，要从七楼半扔下去。这次我把设备都更加紧密了，来到目的地，我往下一丢，问妈妈：“你觉得它碎了吗？”“我觉得它碎了！”我心里有一种恐惧感。可是耳听为虚，眼见为实吗！我把鸡蛋捡起来，一打开，哇！我高兴得欢呼起来。从这次实验，我懂得要专心做一件事才能成功。 你好写季节的作文要突出每个季节的不同特点，如春天的生机和温暖；夏天的炎热和热情，以及角色们生气勃勃和坚决的行动；秋高气爽，丰收的景象和欢乐；冬天的寒冷和残酷，雪的纯洁和对事物的强烈坚持——写作笔记：1。它需要从一个点到另一个面进行组合，由特定的背景衬托，并对特定的风景点进行详细描述。2.语言表达要优美大方，善于运用各种修辞手法，调和词语；我们要有人物的真情，把人物的真情融入到风景描写中，春天来了，地球的每一个角落都充满了春天的气息校园里到处是明亮的春露大象柳树抽出了薄薄的柳丝，上面装饰着淡黄色的嫩叶；青草散发着泥土的芬芳，一簇簇，一簇簇，嫩绿，花朵伸展着，打呵欠，伸出它们的小脑袋；孩子们脱下厚重的冬装，穿上轻盈明亮的春装；鸟儿从家里飞了出来，唱着优美的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了。池塘里，田野里，天空里，到处都充满了生机。在阳光明媚的日子里，大自然的景色也变得五彩缤纷，温暖的阳光照在身体上，柔和的春风吹在脸上，既温暖又舒适：在雨天，不时会有一阵春雷吹过，春天的景色如此美丽，人们的心情在春天更加美丽。整个冬天，他弯腰挺直，他欢快的笑脸充满希望。公园又恢复了生机。年轻人拍照，老年人钓鱼，孩子捉虫，陶醉在大自然的怀抱中，流连在春天人们更忙碌，正如俗话所说：一年的计划在春天，你看，忙碌的人在城市的街道上穿梭，农民们正在农村的田野里播下希望的种子。教室的墙上贴着新学期的时间表。在一本新书中，有许多知识的果实等着我们去